Page 9 - Revista Digital Pedagógica “Sur de Bolívar, Creando su propia identidad
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Revista Digital Pedagógica “Sur de Bolívar, Creando su propia identidad




                                              Contribuir pedagógicamente en la zona para que desde las
                                              escuelas para generar identidad en sus pobladores.
                  METODOLOGIA
                                                         Tipo de investigación estudios descriptivos

                                              Este  tipo  de  estudio  busca  “especificar  las  propiedades,  las
                                              características  y  los  perfiles  importantes  de  personas,  grupos,
                                              comunidades  o  cualquier  otro  fenómeno  que  se  someta  a  un
                                              análisis” . (Hernández, 2003:117)”.

                  FASES                       ACTIVIDADES               TIEMPO           INSTRUMENTOS           5


                                              *Selección     de  Tres semanas     *Cuestionario
                                              una escuela                         concertado  y  elaborado

                                                                                  por       el       grupo
                                              *  Acciones  con  (Semana
                  *Alistamiento                                                   colaborativo.
                                              no  menos  de
                                                                  1,2,3)
                                              (10)   docentes.                    Elaboración de cartillas
                                                                                  en donde se evidencia
                                              Cuestionario    y                   las          costumbres
                                              parámetros                          particulares  del  sur  de
                                              diarios        de                   Bolívar.
                                              campo.
                  *Aplicación /Ejecución      *Encuentros  con                    *Encuentros
                                              la    comunidad                     Cuestionario elaborado.
                                                                 Tres semanas
                                              transmisión    de                   *Espacios             de
                                              saberes            (Semana 4,5,6)
                                                                                  transmisión           de

                                              Base    Unidades                    saberes.
                                              Temáticas

                  *Sistematización/cierre     *Recorridos                         * Diario de campo de lo
                                              territoriales                       observado  en  el  aula.
                                                                 Tres semanas
                                                                                  (Relatoría)
                                              Documento      de
                                                                 (Semana 4,5,6)
                                              los hallazgos                       *Registro Fotográfico de
                                                                                  campo(acciones)

                                                                                  *Agenda  de  un  encuentro
                                                                                  mensual de familias del sur
                                                                                  de Bolívar.
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