Page 9 - Revista Digital Pedagógica “Sur de Bolívar, Creando su propia identidad

Revista Digital Pedagógica “Sur de Bolívar, Creando su propia identidad

Contribuir pedagógicamente en la zona para que desde las
escuelas para generar identidad en sus pobladores.
METODOLOGIA
Tipo de investigación estudios descriptivos

Este tipo de estudio busca “especificar las propiedades, las
características y los perfiles importantes de personas, grupos,
comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a un
análisis” . (Hernández, 2003:117)”.

FASES ACTIVIDADES TIEMPO INSTRUMENTOS 5

*Selección de Tres semanas *Cuestionario
una escuela concertado y elaborado

por el grupo
* Acciones con (Semana
*Alistamiento colaborativo.
no menos de
1,2,3)
(10) docentes. Elaboración de cartillas
en donde se evidencia
Cuestionario y las costumbres
parámetros particulares del sur de
diarios de Bolívar.
campo.
*Aplicación /Ejecución *Encuentros con *Encuentros
la comunidad Cuestionario elaborado.
Tres semanas
transmisión de *Espacios de
saberes (Semana 4,5,6)
transmisión de

Base Unidades saberes.
Temáticas

*Sistematización/cierre *Recorridos * Diario de campo de lo
territoriales observado en el aula.
Tres semanas
(Relatoría)
Documento de
(Semana 4,5,6)
los hallazgos *Registro Fotográfico de
campo(acciones)

*Agenda de un encuentro
mensual de familias del sur
de Bolívar.