Page 6 - Matematica 2° - GUIA DEL MAESTRO_final

1 Formas, tamaños, colores

y cantidades hasta 99

Demostramos respeto con nuestras actitudes
Enfoque intercultural
El Perú es tan diverso que algunos tienen una lengua ma-
terna distinta al español, además en cada región hay térmi-
nos propios y estilos de hablar. También cada región tiene
su música, su forma de vestir, que mucho depende de la
diversidad geográfica. La forma cómo expresamos nuestra
posición frente a esta diversidad es mediante nuestra acti-
tud. No se trata de que una forma es correcta o incorrec-
ta, es solo diferente, pero cada uno debe ser respetado y
valorado.

Resuelve problemas de cantidad (Aritmética)
Capacidades Desempeños
Traduce cantidades a expresiones Reconoce e identifica objetos cuantificables con números hasta el 99.
numéricas
Comunica su comprensión sobre los Expresa sus nociones de cantidad mediante términos como muchos-pocos y cuantifi-
números y las operaciones ca su distribución dentro de un conjunto con términos como todos-algunos-ninguno.
Usa estrategias y procedimientos Usa estrategias para comparar por la cantidad o tamaño y discriminar
de estimación y cálculo elementos respecto a un conjunto con el concepto de pertenencia.
Argumenta afirmaciones sobre las Argumenta los resultados de su comparación ya sea por cantidad o ta-
relacionesricas y las operaciones maño y sustenta si un elemento pertenece o no a un conjunto.

6 Matemática 2 - Primaria