Page 63 - Tercer Semestre. Proyecto Integrador. Versión Final
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Evaluación del curso. En el enfoque por competencias la evaluación se realiza por evidencias y sus criterios de evaluación, los cuales
ya están en este programa, en esta sección se expresa las ponderaciones que esa evaluación se le asignan con motivo de emitir la nota
de calificación necesaria para el sistema escolar de la Institución.
Ponderaciones para calificación final del curso:
o Unidad I : 40%
o Unidad II: 30%
o Unidad III:30%
100% (cumplimiento total de criterios)
Bibliografía
. Secretaria de Educación Pública (2010). Modelo de Gestión Educativa Estratégica. Recuperado de :
http://formacion.sigeyucatan.gob.mx/formacion/materiales/5/d3/p3/3.%20EL%20MODELO%20DE%20GESTION%2
0EDUCATIVA%20ESTRATEGICA.pdf
Ministerio de la educación. (2011). Educar en valores respeto. Recuperado de:
http://www.comunidadescolar.cl/comunicados/2011/03-marzo/boletin%20padres%20marzo%202011.pdf
MURCIA, Napoleón; JAIMES, Sandra Susana y GOMEZ, Jovany.La práctica social como expresión de humanidad. Cinta
moebio [online]. 2016, n.57, pp.257-274. ISSN 0717-554X. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-554X2016000300002.
