Page 4 - e-Book Matematika Kelas VIII - SPLDV
P. 4

1.  Deskripsi Singkat

                              Dalam bahan ajar ini, akan dibahas mengenai metode-metode menyelesaikan
                      Sistem  Persamaan  Linear  Dua  Variabel  (SPLDV)  sehingga  ditemukan  solusi  yang

                      memenuhi. Metode-metode yang digunakan meliputi metode grafik, metode substitusi,
                      dan  metode  eliminasi.  Setiap  metode  memiliki  ciri  khasnya  dalam  menyelesaikan

                      permasalahan berkaitan dengan Sistem Persamaa Linear Dua Variabel (SPLDV), tetapi

                      solusi  dihasilkan  pastinya  tetap  sama.  Hal  ini  memberikan  alternatif  solusi  dalam
                      menyelesaikan masalah baik dalam pembelajaran maupun dalam kehidupan sehari-hari.


                   2.  Relevansi

                       Sistem  Persamaan  Linear  Dua  Variabel  (SPLDV)  dalam  hal  ini  memiliki  peranan
                       penting  dalam  menumbuhkan  sikap  kritis  dan  kreatif  dalam  menyelesaikan

                       permasalahan yang  ada  di  dalamnya.  Dalam materi  ajar ini, siswa diarahkan untuk

                       memahami  permasalahan  berkaitan  dengan  Sistem  Persamaan  Linear  Dua  Variabel
                       (SPLDV) dalam matematika dan kaitannya di kehidupan sehari-hari. Kemudian, siswa

                       juga dapat memilih metode yang efisien dalam menyelesaikan permasalahan yang ada.


                   3.  Petunjuk Belajar

                       Tujuan  pembelajaran  ini  adalah  agar  siswa  memahami  dan  memaknai  Sistem
                       Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dan metode penyelesaiannya. Berikut adalah

                       petunjuk belajar untuk mempelajari modul ini:
                       1)  Memahami setiap metode-metode dalam menyelesaikan Sistem Persamaan Linear

                          Dua Variabel (SPLDV).

                       2)  Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya.
                       3)  Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi yang

                          sedang dipelajari.
                       4)  Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi serta mengerjakan tugas

                          maupun tes formatif.
                       5)  Mempraktikkan pengetahuan yang didapatkan dari proses pembelajaran kedalam

                          praktik pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya.




                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9