Page 104 - ИСТОРИЯ ГЛОДЯНСКОЙ ШКОЛЫ

мысли на бумаге. Её всегда отличало тонкое чувство юмора
и умение очень точно и лаконично выражать свои мысли.

Аджигирей Валерий Александрович - был классным
руководителем. Мы его просто обожали. С радостью ходили
на его уроки, "подстраивались" под его настроение и даже с
радостью убирали кабинет физики.

Лариса Темчук, учительница начальных классов:
- С первых дней работы в школе я заметила, что сек-
рет мастерства у всех передовых учителей, наверное, один и
тот же: они просто честно и добросовестно трудятся, вкла-
дывая в работу свою душу, отдавая своё время, свою любовь,
свои мысли, надежды и чаяния. Учителя собирают по крупи-
цам все новые и передовые приёмы и методы обучения и
воспитания, творчески претворяя их в своей педагогической
деятельности.
Считаю большим счастьем работать в коллективе, где
директором является Гладыш Василий Кузьмич, завучами
Веретко ЗинаидаТимофеевна, Никулицэ Людмила Владими-
ровна, и Шмуль Людмила Станиславовна. Они большие тру-
женики, умело руководят педагогическим коллективом, со-
здают условия для реализации творческого потенциала каж-
дого учителя.
Татьяна Бахия – Казак, учитель химии:
- Самое сладкое в начальных классах - это конфеты
"Школьные", которые давали на сдачу в буфете.
А ещё напротив школы, в частном здании, была мини-
пекарня, где делали самые вкусные в мире пирожки с по-
видлом за 5 копеек.
Чудесным кабинетом был кабинет химии, где власт-
вовала Кейсерман Зинаида Семёновна. Она была для нас об-
разцом интеллигентности, образованности и уравновешенно-
го характера. Она никогда не повышала на нас голос, но мы
трепетали под её взглядом и твердили формулы и законы,
словно по мановению её левой руки с маникюром и шикар-
ным кольцом (рука отдыха) и склоняли головы над тетрадя-
ми и книгами под её правой рукой с короткими ногтями (ру-
ка для работы).

98