Page 98 - ИСТОРИЯ ГЛОДЯНСКОЙ ШКОЛЫ

ей работы методы передовых учителей того времени: Лысен-
ковой и Амонашвили, Дынги, Макаренко и Сухомлинского.

«Я благодарна судьбе, - сказала нам Тамара Григорь-
евна, - которая свела меня вместе с талантливыми учителями
нашей школы: Чарной Евдокией Ефремовной, Войтовской
Ангелиной Александровной, Штефанской Зоей Петровной,
Чефрановой Ольгой Аксентьевной, Флоринской Раисой Ро-
мановной, Васильевой Валентиной Ивановной. Искреннюю
дружбу с ними я бережно пронесла через всю свою незабы-
ваемую учительскую жизнь».

За годы работы в школе Тамара Григорьевна прошла
через многие трудности и испытания, сохранив при этом
свой профессиональный имидж бескорыстного, самозабвен-
ного, строгого, преданного своему делу учителя и своё жиз-
ненное кредо: разумная требовательность и внимательное
отношение к каждому ученику.

Не только в Глодянах, но и во всех уголках нашей
бывшей Великой Страны: знают, помнят, ценят и любят Та-
мару Григорьевну. За её плечами 10 выпусков, 500 выпуск-
ников и три поколения воспитанных людей. Часто при
встрече со своими выпускниками Тамара Григорьевна вни-
мательно выслушивает слова благодарности, а потом долго
ищет в своём архиве их фотографии, вспоминая события,
давно минувших дней. Она и сегодня живёт неспокойной
учительской жизнью и с нетерпением ждёт звонка от школь-
ного завуча, который пригласит её на замену ещё одного
школьного урока.

Школьный звонок развевает грустные мысли о воз-
расте и ностальгию по учительской жизни. Педагогический
коллектив и огромная армия выпускников желает Тамаре
Григорьевне долгих лет жизни, хорошего настроения, здоро-
вья, исполнения жизненных планов всех членов её семьи. И
пусть школьный звонок ещё долгое время напоминает ей о
Школе и об Учителе!

92