Page 217 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\

b www.cisco.com/c/m/en_sg/partners/cisco-networking-academy/index.

html

I. Asesmen dan Rubrik Penilaian

Tabel 8.3. Rubrik PenilaianAyo, Kita Diskusikan! Menyelami Sejarah Komputer
Indikator Baik Sedang Kurang

Kedalaman Murid melakukan Murid melakukan Murid melakukan
kajian dengan sangat kajian dengan cukup kajian dengan kurang
dalam dan detail, dalam dan detail, dan dalam dan detail, dan
dan menyajikan menyajikan sebagian menyajikan sebagian
semuafaktapening besar fakta pening kecil fakta pening
dengan didukung dengan didukung dengan didukung
referensi. referensi. referensi.
Komunikasi Murid dapat Murid dapat Murid dapat
menjelaskan dengan menjelaskan dengan menjelaskan dengan
sangat jelas dan tepat. cukup jelas dan tepat. kurang jelas dan tepat.

Kreaivitas Murid menunjukkan Murid menunjukkan Murid menunjukkan
kreaivitas yang sangat kreaivitas yang cukup kreaivitas yang kurang
inggi dalam membuat inggi dalam membuat inggi dalam membuat
presentasi. presentasi. presentasi.

Tabel 8.4. Rubrik PenilaianAyo, Kita Diskusikan! Aspek Ekonomi Produk Informaika
Indikator Baik Sedang Kurang

Kemampuan Siswa dapat Siswa dapat Siswa idak
Berargumen- menjelaskan menjelaskan menjelaskan
t asi pendapatnya dengan pendapatnya, alasannya.
alasan yang kuat. walaupun alasannya
idak kuat.
Pemahaman Siswa mampu Siswa mampu Siswa idak mampu
Informaika menjelaskan aspek menjelaskan aspek menjelaskan aspek
ekonomi dari ekonomi dari ekonomi dari
informaika dengan informaika dengan informaika.
baik. cukup baik.
Komunikasi Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum mampu
menyampaikan menyampaikan menyampaikan
argumentasinya argumentasinya argumentasinya/
dengan sangat jelas. walaupun kurang
jelas.

Bab 8 Dampak Sosial Informaika 209