Page 220 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\

Tabel 8.9. Rubrik PenilaianAyo, Kita Diskusikan! Seriikasi apa yang kamu minai?

Indikator Baik Sedang Kurang
Moivasi Siswa memperlihatkan Siswa memperlihatkan Siswa idak memiliki
moivasi yang kuat moivasi untuk untuk mengambil
untuk mengambil mengambil seriikasi seriikasi yang
seriikasi yang yang relevan dengan relevan dengan
relevan dengan kemampuan mereka. kemampuan mereka.
kemampuan mereka.
Kemampuan Siswa dapat Siswa dapat Siswa idak
Berargumen- menjelaskan menjelaskan menjelaskan
tasi pilihannya dengan alasannya memilih, alasannya.
alasan yang kuat. walaupun idak kuat.
Pemahaman Siswa mampu Siswa mampu Siswa sama sekali
Informaika menjelaskan dengan menjelaskan idak menyinggung
jelas dan lengkap sebagian/sebagian peran seriikasi
peran seriikasi kecil peran seriikasi bidang informaika
bidang informaika bidang informaika pada penjelasannya.
pada bidang yang ia pada bidang yang ia
cita-citakan. cita-citakan.

Komunikasi Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum mampu
menyampaikan menyampaikan menyampaikan
argumentasinya argumentasinya argumentasinya/
dengan sangat jelas. walaupun kurang
jelas.

J. Jawaban Uji Kompetensi

Tidak ada uji kompetensi.
K. Interaksi Guru dan Orang Tua/Wali

Karena aktivitas pada unit ini, terutama pada bagian karier dan studi lanjut,

sangat erat dengan masa depan siswa, sangat disarankan agar guru dapat
memberikan akses atau menyarankan siswa untuk mengonsultasikan hasil
pekerjaannya dengan orang tua mereka. Di sisi lain, aktivitas ini juga dapat
menjadi sebuah kesempatan bagi guru untuk memberikan pemahaman juga

kepada orang tua siswa terhadap tantangan dan peluang informatika bagi cita-
cita siswa.

212 Buku Panduan Guru • Informaika untuk SMA Kelas X