Page 218 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\

Tabel 8.5. Rubrik PenilaianAyo, Kita Diskusikan! Aspek Hukum Produk Informaika

Indikator Baik Sedang Kurang

Kemampuan Siswa dapat Siswa dapat Siswa idak
Berargumen- menjelaskan menjelaskan menjelaskan
tasi pendapatnya dengan pendapatnya, alasannya.
alasan yang kuat. walaupun alasannya
idak kuat.
Pemahaman Siswa mampu Siswa mampu Siswa idak mampu
Informaika menjelaskan menjelaskan menjelaskan
aspek hukum dari aspek hukum dari aspek hukum dari
informaika dengan informaika dengan informaika.
baik. cukup baik.
Komunikasi Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum mampu
menyampaikan menyampaikan menyampaikan
argumentasinya argumentasinya argumentasinya/
dengan sangat jelas. walaupun kurang
jelas.

Tabel 8.6. Rubrik PenilaianAyo, Kita Diskusikan! Gagasan Kalian
untuk Indonesia di Masa Depan
Indikator Baik Sedang Kurang

Kedalaman Murid mampu Murid mampu Murid mampu
Gagasan menjelaskan gagasan menjelaskan gagasan menjelaskan gagasan
dengan sangat baik dengan cukup baik dengan kurang baik
yang didukung dengan yang didukung dengan yang didukung dengan
gambaran yang jelas. gambaran yang cukup gambaran yang kurang
jelas. jelas.
Komunikasi Murid dapat Murid dapat Murid dapat
menjelaskan dengan menjelaskan dengan menjelaskan dengan
sangat jelas dan tepat. cukup jelas dan tepat. kurang jelas dan tepat.

Kreaivitas Murid menunjukkan Murid menunjukkan Murid menunjukkan
kreaivitas yang sangat kreaivitas yang cukup kreaivitas yang kurang
inggi dalam membuat inggi dalam membuat inggi dalam membuat
presentasi. presentasi. presentasi.
Dampak Murid dengan sangat Murid dengan cukup Murid dengan kurang
Sosial baik mengideniikasi baik mengideniikasi baik mengideniikasi
dampak posiif dan dampak posiif dan dampak posiif dan
negaif dari gagasan negaif dari gagasan negaif dari gagasan
penerapan teknologi penerapan teknologi penerapan teknologi
komputer. komputer. komputer.

210 Buku Panduan Guru • Informaika untuk SMA Kelas X