Page 143 - รวมเลมวจยในชนเรยน 2-2562_Neat
P. 143
133
5 คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ใฝ่เรียนรู้
2. มุ่งมั่นในการท างาน
6 กิจกรรมการเรียนรู้
1. นักเรียนท าแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
2. ครูทบทวนความรู้เกี่ยวกับการหารลงตัวและการหารไม่ลงตัว โดยให้นักเรียนพิจารณา
โจทย์ในเอกสารประกอบการสอนว่า ข้อใดหารลงตัวและข้อใดหารไม่ลงตัว และร่วมกัน
สรุปเกี่ยวกับการหารลงตัว
3. นักเรียนตอบค าถามกระตุ้นความคิด
นักเรียนคิดว่า การหารกับตัวประกอบของจ านวนนับสัมพันธ์กันอย่างไร
(ตัวประกอบของจ ำนวนนับคือจ ำนวนนับที่หำรจ ำนวนนับนั้นลงตัว)
4. ครูแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน คละกันตามความสามารถ (เก่ง ปานกลางค่อนข้าง
เก่ง
ปานกลางค่อนข้างอ่อน และอ่อน)
5. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มจับคู่กันเป็น 2 คู่ แล้วให้แต่ละคู่ศึกษาความรู้เรื่อง ตัวประกอบ
และการหา
ตัวประกอบ จากหนังสือเรียน ดังนี้
- คู่ที่ 1 ศึกษาเรื่อง ตัวประกอบ
- คู่ที่ 2 ศึกษาเรื่อง การหาตัวประกอบ
6. เมื่อนักเรียนแต่ละคู่ศึกษาท าความเข้าใจจนกระจ่างชัดเจนแล้วให้รวมกลุ่มกัน แล้วอธิบาย
แลกเปลี่ยนความรู้กับเพื่อนอีกคู่จนเข้าใจตรงกัน
7. ครูสุ่มตัวแทนกลุ่ม 2-3 กลุ่ม อธิบายเกี่ยวกับตัวประกอบและการหาตัวประกอบหน้าชั้น
เรียน โดยมีครูคอยตรวจสอบความถูกต้อง
8. ครูอธิบายเพิ่มเติมในส่วนที่ยังมีข้อบกพร่องอยู่ พร้อมทั้งยกตัวอย่างการพิจารณาว่าจ านวน
นับใดเป็นตัวประกอบของจ านวนนับใด และยกตัวอย่างวิธีการหาตัวประกอบของจ านวน
นับใดๆ 2-3 ตัวอย่าง
