Page 96 - 17_หลกการสอสารและการสรางความสมพนธกบประชาชน_Neat
P. 96

๘๗




                 อันเปนประโยชนของสวนรวม หากคนในสังคมขาดจิตสาธารณะแลว ก็จะเกิดผลกระทบมากมาย
                 เชน ทําใหเกิดความเดือดรอนแกตนเองและผูอื่น ในครอบครัวมีความเปนนํ้าหนึ่งใจเดียวกันนอยลง

                 แกงแยง ทะเลาะเบาะแวงเกิดการแบงพรรคแบงพวก เห็นแกตัว ชิงดีชิงเดน เบียดเบียนสมบัติขององคกร
                 เพื่อมาเปนสมบัติของตนเอง องคกรไมกาวหนา ประสิทธิภาพและคุณภาพของงานลดลง ทําใหชุมชน

                 เกิดความออนแอเพราะตางคนตางอยู ไมมีการพัฒนายิ่งปลอยนานยิ่งทรุดโทรม เกิดอาชญากรรม
                 ในชุมชน ขาดศูนยรวมจิตใจ ขาดผูนําที่นําไปสูการแกปญหา เพราะแตละคนมองเห็นเรื่องของตนเอง

                 เปนใหญ เกิดวิกฤตการณภายในประเทศบอยครั้งและแกปญหาไมได เกิดการเบียดเบียนทําลายทรัพยากร
                 และสมบัติของสวนรวม ประเทศชาติลาหลัง ขาดพลังของคนในสังคม เมื่อนํามาตรการใดมาใชก็ไมได

                 ผลเนื่องจากไมไดรับความรวมมือ เกิดการแบงพรรคแบงพวก แกงแยงแขงขัน ทุจริตคอรรัปชัน ทําให
                 เกิดการเอารัดเอาเปรียบระหวางประเทศ ทําใหเกิดปญหา เชน การสะสมอาวุธ การกลั่นแกลง แกงแยง

                 หรือครอบงําทางการคาระหวางประเทศเกิดการรังเกียจเหยียดหยามคนตางชาติพันธุของตนเองดูถูก






























                             ดังนั้นจิตสาธารณะหรือจิตสํานึกสาธารณะเปนสิ่งที่มีความจําเปน อันจะเปนประโยชน
                 ในทุกระดับของสังคม ถาหากไดมีการพัฒนาใหเกิดขึ้นไดอยางเขมแข็ง ตั้งแตบุคคลในระดับครอบครัว

                 ทั่วโลก ยอมสงผลดีในระดับที่สูงขึ้นเปนลําดับ และที่สําคัญที่สุดการสรางและปลูกฝงจิตสํานึกที่ดีนั้น
                 ตองสรางกับเด็กและเยาวชน เพราะเด็กสามารถรับรูในสิ่งที่ดีงามจากพอแมที่บาน รับรูจากผูหลักผูใหญ

                 ผูนําชุมชน พระสงฆองคเจา ดูแลลูกหลานในระดับชุมชนและสังคม และสถาบันการศึกษาที่นอกจาก
                 จะอบรมสั่งสอนทั้งดานวิชาการยังจะตองอบรมคุณธรรมจริยธรรมปลูกฝงใหเด็กและเยาวชนรูจักการ
                 เสียสละ การใหมากกวาการรับอยางเดียวจะทําใหเด็กและเยาวชนพัฒนาจิตใจในการชวยเหลือผูอื่น

                 มีความออนนอมถอมตน เตรียมเขาสูการพัฒนาจิตใจตนเองสูจิตสํานึกสาธารณะตอไปในอนาคต
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101