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Cette marque de fabrique est ressortie 6videmment dans Notre image est tronqu6e, on cache, on masque, on ment, on
mon premier travail. Excellente commerciale, je laissais ruse... Des caboss6sdufrangais, on en trouve de tous %es et

des erreurs dans mes devis, dans les factures et les clients de tous les milieux avec chacun nos histoires singulieres qui

s'etonnaient de cette orthographe deplorable. J'avais beau charrient les memes poids. Nous avons connu le m6pris, les

me relire, rienn'yfaisait. J'etaisbien incapable de retrouver ambitions gifl6es, les reves an6antis, parce qu'il fallait savoir
mes erreurs. Mes copies, taxees de << Ne s'est pas relue >> ! rediger correctementpouryparvenir.

onteuraison demoi etj'aiplonge' doucement dans unmal-

etre profond. LAnorexie me guettait...Hospitalis6e, j'ai Q : Est-ce que vous pensez que tout le monde peut
eu le temps n6cessaire pour minterroger sur ma descente devenir bon A l!"cole ?
aux enfers. Pour continuer A vivre avec une estime de soi Oui mais pour que cela arrive, il faut bouleverser un peu
bien en dessous du zero, je me suis fait une promesse du le systeme 6ducatif et comprendre pourquoi certains
fond de mon lit d'h6pital... (< Plus jamais personne ne me 61Aves se retrouvent largu6s, incompris et mis parfois de

jugera sur mes 6crits )>. c6t6.
€<jVos erreurs Actuellement l'6cole respond parfaitement
En moins de deux mois, j'etais sortie et je me au profil mn6monique de l'auditif. Celui
provoquent

suis attel6e A comprendre cette grammaire qui est concentr6, calme parfois aussi
imbuvable. Les (< Bled et Bescherelle >> ne peu participatif mais qui enregistre le

tellement de

m'6taient d'aucun secours... Jene savaispas cours sans effort, grace A ses oreilles. Le

ou trouver les reponses ;ames questions dans malentendus sur SOir)il rra plus qu'a relire les COurS,6crire

les livres. quelques mots cMs, et la note correcte sera

- Etait-ce un participe pass', un infinitif, nos competences aurendez-vous.
un adjectif employe comme particpe
e' nos
pass', bref... J'ai ferme tous ces livres et j'ai Pour les autres, les visuels, les reveurs,
ressorti des cartons toutes mes copies. J'ai pBya5@ylB(zlif6;," 6tourdisquipassentleurtempsAregarder
classe toutes mes erreurs retrouvees dans par la fenetre de la classe pour chercher si
mes devoirs, de celles qui me coataient 4 points, 3, puis 2, un avions fai pas en train de laisser des traces blanches
un et enfin O,5...Puis j'ai enregistr6 toutes les phrases et je dans le ciel, et pour les kinestMsiques pour qui apprendre

les 6crivais pour essayer de trouver pourquoi c'etait faux. doit passer obligatoirement par le <( FAIRE )>, alors IFI, tout

est ;a faire !
La lumiere est arriv6e lorsque j'ai trouv6 le premier dt"fi

sur les 9, la relecture A l'envers ! C'etait magique, mes La prise de note devient tres compliquee, la recopie du

erreurs me sautaient au nez. Jevoyais les pluriels oublies, tableaunestpas naturelle. Elle demande dela concentration

et je savais exactement ou j'Msitais dans les phrases. La et lorsque cet 61Ave a en plus des difficultys A r6crit, cela
m6thode Defi 9 6tait n6e. devient pour lui le parcours du combattant. Alors, il se
trompe, il oublie, note un mauvais num6ro d'exercice A
Q : Ayant lu un de vos nombreux interviews vos parlez realiser, ou il n'a pas pris la bonne page... Bref, il a besoin
du syndrome de (a nulliU, {ors que vous parlez de votre d'etre remis sur les rails mais avec quels moyens ?.
parcours scolaire F
Le syndrome de la nullite arrive insidieusement. Nos mots En fait, tout se passe dans le premier degr6... Les fameuses
dansants dans nos tetes puis dans nos bouches, qui, pour ann6es des apprentissages, lire 6crire et compter.
s'6chouer sur le papier, doivent devenir des constructions Un CP raM, c'estrat6pourlavie ! Aujourd'huir6cole avance
grammaticales qui r6pondent A des regles figees que l'on et les retardataires croiseront forc6ment sur le chemin,

ne maitrise pas ou peu et ce malgr6 tous nos efforts. Tel les fameux casseurs de reves qui nous annoncent des
un couperet, une hache qui tranche nos ide'es, nos envies, propMties ! (( Tun'yarrivespas >> ! << Lenseignementgeneral

nos ailes. Qui effectue une selection drastique, glagante et ri'est pas pour toi !, tu devrais t'orienter vers le technique
injuste entre eux (ceux qui savent) et nous. Pour eux, tout ou technologique )> alors qu'il rave de faire carriere dans la

est limpide, pour nous c'est tout l'inverse et en plus nous recherche pour sauver les malades du cancer....
ne comprenons pas pourquoi cette tare nous est tombee
dessus et pas sur notre voisin du deuxieme rang... La formation des enseignants du premier degre est

A revoir de fond en comble. Ils font pas les outils de
Quand la maitrise de recrit vacille, cette douleur devient rem6diation et pourtant ils en ont besoin. Ce metier est
insupportable. Nous pouvons brffler ;a l'oral et nous 6teindre merveilleux mais actuellement, les professeurs des 6coles

A l'6crit. Pourtant, derriere le clavier ou le stylo, il s'agit bien se trouvent devant des classes surchargees, avec des 61eves
de la teme personne. Nos erreurs provoquent tellement qui bougent, qui veulent aller vite alors que tout ce passe

de malentendus sur nos competences et nos personnalites. entre 6 et 8 ans. Au secours ! Aidons-les.

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