Page 122 - PORTAFOLIO FINAL

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Tutoría en entornos virtuales de aprendizaje

 Dinamismo

 Afectividad

 Interfaz amigable

 Medio complementario
 Vehículo de exploración para el profesor

Limitaciones:
 Determinación de la temática

 Ortografía

 Rapidez en la escritura

 Errores al escribir (Lapsus calami)
 Pausas prolongadas en la respuesta

 Respuestas muy extensas

 Desorden en la participación
 Reforzar la mediocridad, incrementar la ansiedad, aumentar la ignorancia y provocar

enfrentamientos culturales.

 Algunos usuarios consideran que hay falta de privacidad.

Conclusiones
Se presentan los foros virtuales, como espacios para las discusiones académicas que

contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico estratégico, desde los diálogos

argumentativo y pragmático, así como desde el rol que juega el moderador en este contexto

virtual. Algunos usuarios consideran que hay falta de privacidad.

La riqueza de estos nuevos entornos, en fase de experimentación, es enorme y su poder

reside en la capacidad de saber usarlos al máximo de sus posibilidades. (Mora Vicarioli,
2011)

El Foro no es más que una Comunidad virtual en la que los usuarios pueden leer y escribir

sobre temas de interés común., permite a los estudiantes articular sus ideas y opiniones

desde distintas fuentes de discusión, promoviendo el aprendizaje y la colaboración a través

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