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MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Portafolio de titulación
Introducción
El proceso de enseñanza aprendizaje, en la actualidad enfrenta el reto de eficientar
los niveles de aprovechamiento académico, para lo cual se debe considerar el uso
de técnicas de planteamiento y contraste de ideas que nos permitan procesar,
producir y comunicar nuevos esquemas de información; buscando siempre fomentar
en nuestros estudiantes un pensamiento crítico y reflexivo, que nos permita integrar
la información de tal manera que seamos capaces de tomar mejores decisiones en
nuestra vida personal y profesional.
El gran reto de la educación en el siglo XXI, será coadyuvar esfuerzos para que los
estudiantes aprendan durante toda la vida, sacando el mejor provecho de los
recursos tecnológicos disponibles, que permita potenciar todas las competencias
necesarias para el desarrollo profesional.
Encaminado a este contexto, se encuentra la Maestría en Tecnologías Aplicadas a
la Educación, la cual tiene como objetivos principales:
1. Reconocer las características de la sociedad actual, así como los retos que
ésta impone a todos los ámbitos de la vida social del ser humano,
particularmente a la educación.
2. Identificar los fundamentos teóricos (psicológicos y pedagógicos) del
aprendizaje, la enseñanza y la evaluación en entornos de aprendizaje
apoyados en TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), tanto
presenciales como semipresenciales (mixtos) y no presenciales (virtuales).
3. Diseñar, desarrollar, implementar y evaluar proyectos de innovación educativa
encaminados a la integración curricular de las TIC en los centros educativos.
Siendo este último, el que da origen al presente trabajo, ya que en búsqueda de
nuevos elementos que amalgamen las dimensiones académicas, nos encontramos
con la necesidad de proyectos de integración curricular de las TIC, los cuales
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