Page 19 - app
P. 19
บทที่ 2
วิสัยทัศน์ผู้น าองค์การ
นายจิรทีปต์ ทวีสุข นายกองค์การบริหารส่วนต าบลราชสถิตย์ ได้มี
การศึกษาท้องถิ่นของตนเองอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งจัดเป็นสารสนเทศใน
การวางแผนและก าหนดนโยบายต่างๆ ซึ่งในการจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ
อบต. ราชสถิตย์ ได้ใช้ข้อมูลในส่วนนี้ในการหาปราชญ์ชุมชน ซึ่งเป็น
ผู้สูงอายุในท้องถิ่นมาถ่ายทอดความรู้ และประสบการณ์ในโรงเรียนผู้สูงอายุ
อาศัยหลักการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ
การสร้างการมีส่วนร่วมของโรงเรียนผู้สูงอายุ อบต.ราชสถิตย์
อาศัยกลไกพื้นฐานในการขับเคลื่อนการมีส่วนร่วม โดยการแบ่งหมู่ด้วยการ
คละสมาชิกเพ่อให้คนที่ไม่รู้จักกันได้พบปะกัน ได้ท างานร่วมกันเป็นกลุ่มสี
ต่างๆ โดยแต่ละสีให้แต่งตั้งหัวหน้าสีและรองหัวหน้าสีในการด าเนินงาน
บทบาทของหัวหน้าสีจะเป็นตัวแทนกลุ่ม ร่วมประชุมกับผู้บริหาร
อบต. ในการก าหนดกิจกรรมก่อนเรียน รวมถึงการสะท้อนการด าเนินงาน
ของสมาชิก อบต. และทีมวิทยากรรับเชิญ ซึ่งถ้าพบข้อบกพร่องหัวหน้าสี
จะรับประเด็นจากสมาชิกและน าเสนอในที่ประชุม ซึ่งการประชุมทุกครั้งจะ
มีนายก อบต. ที่มีบทบาทเป็นผู้อ านวยการโรงเรียนผู้สูงอายุรับเรื่องและ
น าไปปรับปรุงการท างานต่อไป
15
