Page 37 - MathG6P2_Neat
P. 37

‫االلثّدارنيُس تحويلا ُت النّسب ِة المئو ّية‬

                                                                                                                                                           ‫نشاط (‪:)1‬‬

                                                                                                          ‫�إلــى عم ِلــه‬  ‫متّ ِجهــاً‬  ‫قلنديــا‬  ‫يفـمــي ُّرراعملــالٌّيلـهك‪َّ ،‬لوسـصبـَـطا ٍزححمــاـ ٍمن‬
                                                                                                          ‫ممارسـات‬         ‫بسـبب‬        ‫شـدي ٍد؛‬
                                ‫الاحتــلال‪ ،‬ووجــو ِد جــدا ِر الضــم والتوســع ب ُمحــاذاة‬
                                ‫ال ّشـارع‪ ،‬وقـد فكّـ َر �أ ْن يسـتق َّل سـ ّيارا ِت ال�أجـر ِة بـدلاً‬
‫مـن سـ ّيارتِه الخا ّصـة‪ ،‬فوجـ َد �أ ّن مـن بيـ ِن ك ِّل ‪ 5‬سـ ّيارا ٍت هنـاك سـ ّيارتا أ�جـر ٍة تمـ ُّر فـي هـذا الشـارع‪.‬‬
                                                                                                          ‫نسب ُة عد ِد س ّيارا ِت ال�أجر ِة �إلى عد ِد الس ّيارات الما ّرة‬
                                                                                                                    ‫				 =	ععدددد الس	يسايرااراتتالا	ل�أمجاررةة‬
                                                     ‫ـــ=ـــــــ‪5‬ــــــــــــــ‪5‬ـــــ×ــــ×ـــــــــــــ‬   ‫=‬        ‫ولتحويل هذه النسبة �إلى نسب ٍة مئويّ ٍة‪ ،‬ف إ�ن‪ :‬النسبة‬
                                                                                                          ‫المئويّة‬
                                                                                                          ‫=	 ـــــ‪٠‬ــــ‪٠‬ـــــ‪١‬ـ = _______ ‪%‬‬
‫( أ�و ّض ُح �إجابتي)‬                                                                                                                              ‫				‬

                                                                                                                                                           ‫نشاط (‪:)2‬‬

‫الميم‪.‬‬  ‫بحـرف‬                                   ‫‪ 25‬طالبـاً‪ 6 ،‬منهـم تبد�أ �أسـماؤهم‬                                 ‫ال ّسـاد ِس فـي مدرسـ ِة النّاقـور ِة‬  ‫طـ ّلا ِب ال ّصـ ِّف‬         ‫عـد ُد‬
                                                ‫�إلـى عـد ِد طـلا ِب ال ّص ّف = ـــ‪٥‬ــ‪٦‬ــ‪٢‬‬                          ‫تبـد أ� �أسـماؤهم بحـر ِف الميـم‬       ‫الطّـلا ِب الذيـن‬            ‫نسـب ُة‬

                                                ‫بضر ِب ك ٍّل من البس ِط والمقا ِم في ‪ 4‬تصب ُح النسب ُة = ـــ‪٠‬ــــ‪٠‬ــــ‪% _________ = ١‬‬
                                                     ‫�يألماكـح ُن ُظ�إيأ� ّجنـا‪ُ :‬دمالنن اسلـب ّسِةهالِلمئتويّحـوِةي أ�لي الضـماًق‪،‬امب فضـير ا ِلبكالسرك اسلـعِرا بدــي‪00‬ـــ‪٥‬ــ‪٦1‬ــ‪،%٢‬‬
‫علـى‬  ‫‪100‬‬       ‫‪� 25‬إلى‬                         ‫من‬                                                                   ‫ي�أتـي‪:‬‬    ‫طويلـ ًة‪ ،‬كمـا‬    ‫ــاـ‪٥‬ـلـ‪٦‬ــ‪٢‬مقـام=ق ــسـ‪٥‬ـــ‪٦‬ــ‪٢‬م ًة‬
      ‫البسـ ِط‬  ‫قسـم ِة‬                         ‫ثـم‬                                                                 ‫(�أتذكّ ُر‬    ‫× ‪%100‬‬

        ‫‪24‬‬                                           ‫‪)1‬‬  ‫=‬  ‫‪%100‬‬                                          ‫�أ ّن‪:‬‬                                                                        ‫		‬
‫‪٢٥‬‬      ‫‪--‬ــــــــ‪٠0‬ــــ‪0‬ــــــ‪0٠‬ــــ‪0‬ــــ‪6١‬ــ‬
                                                                                                                                ‫	 = ـــ‪٠‬ــ‪٥‬ــ‪٠‬ـــ‪٢‬ـ‪%24 = % ٦‬‬
 ‫‪31‬‬
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42