Page 72 - MathG6P2_Neat
P. 72
ِمساح ُة ال ّدائرة الال ّسدارد ُسس
نشاط (:)١
ب ال ِغربا ُل �أداة من التراث ،تشبه الدف ،ذا ثقوب ينقى بها
م الحب من الشوائب ،وكان المزارعون يستخدمونه على
جـ
البيدر.
أ�ت�أ ّم ُل ال ّصور َة المجاور َة ،ث ّم أ�كمل :أ�
�أ) أ�س ّمي �أنصا َف أ�قطار :أ� م ______ ، ____ ،
ب) �أس ّمي قطر ًا في ال ّدائرة ________ :
جـ) كيف نج ُد ِمساح َة المنطق ِة الدائريّة ؟
نشاط (:)٢
افليذ ِيح ي ّصظ ِةهاُرلتفربييةوالسرياطضمّيل ِةع ِطبل َكبراِةل املعقلّدُمم�إ.لى طلب ِة ال ّص ّف ال ّسادس أ� ْن يركضوا حول ال ّشك ِل الدائر ّي،
أ�ظلّ ُل المنطق َة التي تمثّ ُل ِمساح َة الشك ِل الدائر ّي ،الذي ركض حوله الطلبة.
66
