Page 70 - MathG6P2_Neat

‫أ�تعلّم‪:‬‬
‫أ�نم"ات ّيحطُيج�أ"‪،‬قّنط‪:‬أ�اسلواملداِة"مئرال‪π‬ةحيم"‪=،‬طحيو ُتِططقور÷�ألعلااللىق"قبااططلررقي"ط= ِ×ر(االله‪π‬ننوسسنببةةسبااللٌةتت ثققارربييتببيّيٌةةة‪)،‬ت‪.‬ساوي تقريباً ‪ 3,14‬أ�و ـــ‪2‬ــ‪7‬ــ‪ ، 2‬و ُير َم ُز لها بال ّرمز‬

‫=ق×‪=π‬ق‪π‬‬
‫= ‪ × 2‬نق × ‪ 2 = π‬نق ‪π‬‬

‫نشاط (‪:)٣‬‬

‫طساوعُلُة الحاشئريٍططد؟ائريّ ِة ال ّشك ِل‪ ،‬قط ُرها = ‪ 14‬سم‪ ،‬نري ُد تزيي َنها؛ بوض ِع شري ٍط ملّ ٍون حول محي ِطها‪ ،‬ما‬
‫طول الشريط حول الساعة = محيط الدائرة‬
‫‪ × 2‬نق × ‪π‬‬ ‫=‬ ‫الدائرة‬ ‫محيط‬
‫‪3,14‬؟)‬ ‫التقريب ّية‬ ‫قيم َتها‬ ‫نخت ْر‬ ‫ولم‬ ‫ـــ‪2‬ــ‪7‬ــ‪، 2‬‬ ‫=‬ ‫‪π‬‬ ‫اخت ْرنا‬ ‫(لماذا‬ ‫ـــ‪2‬ــ‪7‬ــ‪2‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــ ×‬ ‫=‬
‫ــــــــــــــــــــــــ سم‬ ‫=‬
‫نشاط (‪:)٤‬‬

‫برك ُة سباح ٍة دائريّ ُة ال ّشك ِل‪ ،‬نص ُف قط ِرها = ‪ 5,5‬م‪� ،‬أج ُد محيط سطحها‪.‬‬
‫المحيط = ‪ × 2‬نق × ‪π‬‬

‫= ‪ × 2‬ــــــــــــــــــــــــــــــــ × ــــــــــــــــــــــــــــــــ = ــــــــــــــــــــــــــــــــ م‬

‫أ�ت أ�مل وأ�ناقش‪:‬‬

‫؟‬ ‫ـــ‪2‬ــ‪7‬ــ‪2‬‬ ‫أ�و‬ ‫‪3,14‬‬ ‫=‬ ‫‪π‬‬ ‫�أختار‬ ‫الحساب ّي ِة‬ ‫لتسهي ِل العمل ّي ِة‬
‫نشاط (‪:)٥‬‬

‫أ�ج ُد طو َل نص ِف قط ِر الدائر ِة التي محي ُطها يساوي ‪ 44‬سم ‪.‬‬
‫‪4222‬نن‪×4‬ققـــــ×÷ـ×ـــــــــــ‪22‬ـــــ‪7π‬ــ‪7‬ــــ‪22‬ـ‬ ‫=‬ ‫المحيط‬
‫ـــ‪2‬ــ‪7‬ــ‪ 2‬؟)‬ ‫=‬ ‫‪π‬‬ ‫بقيمة‬ ‫(ل=ماذا‪٤٢٤‬عو×ضن ـاــ‪٢‬ــ‪٧١‬ــ‪٢‬هنا‬ ‫=‬ ‫‪44‬‬
‫=‬ ‫‪ 2‬نق‬
‫=‬ ‫‪ 2‬نق‬
‫‪ 64‬نق = ــــــــــــ سم‬