Page 7 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI.PELAJARAN KE 3 MEYAKINI ALLAH MAHA ESA DAN MAHA PEMBERI
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B.  Sikap Mandiri Nabi Muhammad saw.  . . . . . . . . . . . . . .  19

                                   1. Kompetensi Inti (KI)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  19
                                   2. Kompetensi Dasar (KD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   20
                                   3. Indikator Pencapaian Kompetensi  . . . . . . . . . . . . . . . . .  20
                                   4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  21
                                   5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  21
                                   6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  23
                                   7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   25
                                   8. Remedial  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   25
                                   9. Interaksi Guru dan Orang Tua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   25


                  Pelajaran 2    Senangnya Belajar Surat An-Nasr                        26
                                 A. Membaca Kalimat dalam Surat An-Nasr    . . . . . . . . . . . .   26

                                   1. Kompetensi Inti (KI)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  26
                                   2. Kompetensi Dasar (KD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   26
                                   3. Indikator Pencapaian Kompetensi  . . . . . . . . . . . . . . . . .  26
                                   4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  27
                                   5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   27
                                   6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  29
                                   7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   29
                                   8. Remedial  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   29
                                   9. Interaksi Guru dan Orang Tua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   29





























                  vi   Buku Guru Kelas III SD/MI
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