Page 40 - 2021電子物理系系刊
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教授想對電物學生說的話
Q：教授認為電物系的學生在大二大三這個階段如何找到自己適合
的領域？
A：我覺得大二專題演講是一個很好的機會。我去年是帶專題演講的課，發現
大部分的同學都沒有特別去打開自己的天線去接收每一個老師的介紹，可能他
們心裡已經有決定了，就覺得「啊...這個我不會選」，很多演講他們就不會特
別專心去聽、去消化，我覺得這樣就蠻可惜的。所以就是如果你的興趣是在電
物有相關的，那你可能可以多方面去看，可能會遇到你本來沒有預期但是你也
覺得很有趣的東西，那如果你就是無法喜歡物理的話，那就也沒有辦法，那你
可能就要重修其他的課來找到你真正的興趣是什麼，或是透過社團活動發覺自
己感興趣的事物。
Q: 教授認為對電物學生來說在大學時期哪方面比較重要呢？
A: 我覺得有同伴是很重要的，找到一群人，然後大家都對物理有相當程度的
興趣，跟他們討論會感覺到收穫很多，無論是你教別人或是你跟別人討論，我
覺得你都會感受到很大的快樂，你會感覺學到的比老師上課講得更深一層，因
為老師上課畢竟是教給大部分學生聽得懂，那他可能就是只能觸及某些程度，
但如果你可以跟同學討論，然後往更深處挖掘、學到更深入的知識，我覺得那
會是一件很快樂的事情；像是同儕的討論和經驗的分享也很重要，所以不管是
在大學階段還是碩士、博士階段，同儕都是很重要的，甚至是你應該要想辦法
找到才對。
Q：請問教授對於電物學生未來的出路有什麼看法嗎？
A：如果在美國的話，你是物理系或是電機系的博士生出來工作都會很容易
找，在台灣雖然我們交大電物的學生在園區一定找得到工作。但學生好像還是
覺得電機系的優先順序會被排在比較前面(其實這件事好像沒被證實過)，我相
信應該台灣會漸漸演進到老闆是看你夠不夠聰明，所以如果你經過電物系的訓
練，譬如說你如果可以駕馭量子力學，然後你可以顯現出你解決問題的能力，
或是思考的方式很有自己的一套的話，我覺得不管你念什麼科系，要在業界找
工作其實都還蠻容易的。
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