Page 20 - E-MODUL LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT(2)

a
o

o
E
r
a
E
l
l
e
e
-
E
E
-
E-Modul Larutan Elektrolit dan Non Elektrolittt
r
t
t
dul
dul
o
n
n

o
d
d
o
o
i
i
l
l
o
o
N
ut
ut
r
n
n
r
i
i
M
M
l
a
N
l
a
n
l
n
E
E
ekt
ekt
L
l
L
a
a
r
r
kt
kt
ea
L
ea
L
r
r
ed
ed

erba

s
Guid
Guid
is
s
is
erba
ver
co
ver
y
y
co
Dis
Dis
B
Berbasis Guided Discovery Learningningning
B
L
LEMBAR KEGIATAN 111
M
E
BAR
L E M BAR K E G IATA N

G
N
E
IATA
K
s
e
tr

ol
tr
k
e
e
p
K on s e p Lar u tan El e k tr ol i t d an N on El e k tr ol i
k
K
Konsep Larutan Elektrolit dan Non Elektrolittt
d

an
i
on
u
tan
on
El
t
i
El
Lar
N
ol
t
a
t
ens
ens
pet
a
pet
o
enca
enca
n
P
n
ia
p
p
a
ia
a
P
o
o
m
o
m
r

K
r
K
I
ndik
ndik
Indikator Pencapaian Kompetensiii
I
m
a
ala
d
b
n
itu
er
e
iatan
tu
eb
ap
an
-
g
k
t
o
u
d
elalu
d
Melalui beberapa kegiatan yang dituntut dalam e-modulll
eg
y
m
M
M elalu i i b eb er ap a k eg iatan y an g d itu n tu t d ala m e - m o d u
ih
es
ik
peserta didik dapat :::
d
p
d ih ar ap k p es e r ta d id ik d ap at
d
r
ar
e
k
d
ap
ta
ap
diharapkananan
at
id
n
u
o
.
.
o
g
elek
g
elek
.
lar
n
.
lar

o
tr
s
s
o
d
is
is
8
8
d
tr
an
an
lit

an
lit
alis
alis
if
at
at
if
3
1
3
ele
ele
tan

tan
o

tr
en
en
an
3.8.1 Menganalisis sifat larutan elektrolit dan non elektrolitlitlit
k
tr
k
u
n
n

M

M
1
o

s
s
lit
a
lit
ep

elek
M
M
elek
a
8
an
k
d
d
k
3.8.2 Menemukan konsep larutan elektrolit dan non elektrolitlitlit
o

3
u
.
tr
u
.
n
o
tr
n
.
o
lar
o
n
n
u
2
2
lar

u
.

k
k
n

o
o
n
o
e
e
3
elek
8
o
en
elek

ep

tr
tr
m
m
n
an
n
tan
tan
en
v

a
as

i
i
as
v
s
1. Motivasi dan Penyampaian Masalahahah
P
P
amp
amp
a
ny
n
e
ny
al
M
n
e
M
an
an
M
ai
ai
d
d
ti
ti
a
a
o
M
o
al
s
.
1
1
.
a
k
a
d
s
i
n
f
a
n
a
r
n
a
a
Dalam pembelajaran fisika anandaaa
p
D a l l am p em b e l l a j j a r a n f i s i i k a a n a n d
D
b
am
e
a
em
a
a
j
a
d
n
a
d
a
p
em
a
p
j
a

n
n
b
b
m

m
e
r
r
a
n

e
em

h
h
a
a
n
a

n
a
p
e
pernah belajar membedakan benda padat yanggg
p
e
n
n
r
r

a
d
e
a
d
a
a
l
l
b
b
y
y

t
e

t
k
e
a
k
d
d
b
b
e
a

t
t
i
t
t

a
d
d
a
r
r
n
i
s

s
r
p
r
a
k
k
n
a
a
a
p
a
e
a
a
u
g

u
e
n
t
a
n
t
a
a
a
a
k
h
i
k
h
n
n
i
i

g
t
m
i
t
m
l
l
s
d
a
s
a

t
a
a
t
u
r
dapat menghantarkan arus listrik atau tidakkk
u
r
d
e
n
p
k
a
r
k
d
m
p
a
a
n
d
e
s
dapat menghantarkan arus listrik seperti padaaa
e
r
d a p a t t m e n g h a n t t a r k a n a r u s l l i i s t r i i k s e p e r t t i p a d Vidio 1. Uji cobaaa
i
h
a
g
s
a
r
s
n
t
a
u
p
r
a
V
i
c
i

o

o
c
b
i
d
b
d
i
i
V
o
o
i
U
U
j
1

1

.
.
j
daya hantar listrikkk
d a y a h a n t t a r r l l i i s t t r i i
a
s
y
r
d
n
a
a
a
h
o
o
t
d
i
n
o
A

d
o
t

A
n
u
u
i
.
e
e
vidio 1. Ananda mengenal istilah konduktorrr
v
v
g
g
k
o

n
d
n
i

d
o
i
.
1
1
k

l

i
l

m
d
d
h
h

n
m
a
i
n
i
a
i
e
e
l
l
k
a
t

a
a
a
a

t
k
n
a
n
s
s
n
n
u
suatu bendaaa
b
s
e
s u a t t u b e n d
a
u
n
d
a
b
n
k
r
n
e
d
e
a
y
a
a
k
p
g
a
d
a
n
m er u p a k a n b e n d a y a n g d a p a t t m e n g h a n t t a r k a
u
a
a
a
g
m
merupakan benda yang dapat menghantarkannn
n
er
n
m
h
p
a
a
s

n
n
a
a
s

l
l
i
a
i
b
b

a
a
i
i

a
k
k

u

u

y
g
d
i
g
d
arus listrik dan panas yang baik, sedangkannn
r
a
a
a
a
r
y
i
n
n
a
a
s
s
e
e
s
k

p
s
k
p
n
g
,
n

a
g
a
k
s
r
k
r
,
s

d
t
n
n

d
t
h
o
n
n
i i isolator adalah benda yang tidak dapattt
l
o

n
s
y

a
a
s
y
h
t
d
a
t

i
d

a
b
r
p
p
a
r
b
a
a
a
k
k
a
a
a
a
d
e

i
e
d
d

d
a

o
o
a
a
a
t
t

a
a

d
g
l
g
l
n
l
d
s
n
g
r
e
a
t
a
n
n
a
r
i
u
k
s
k
r
v
a
i
h
d
A
a
menghantarkan arus listrik. Amati vidiooo
m
m e n g h a n t t a r k a n a r u s l l i s t t r i i k . . A m a t i v i i d i i
m
n
p
g
a
d
disamping !!!
s
m
d i i s a m p i i n g
1
1444
1
M
L
KE
S
A
A
S
X
KELAS X SMA/MAAA
M
KE L A S X S M A / / M