Page 256 - 16Feb18-BG Kristen kelas IX.indd
P. 256

H.  Penilaian Kegiatan XIV

              Penilaian kegiatan 1: Curah pendapat
              Guru meminta siswa untuk mengungkapkan pendapatnya tentang dunia atau
              lingkungan yang terus berubah sesuai dengan pengalaman masing-masing. Penilaian
              dilakukan dengan memakai skala penilaian (rating scale), yaitu: sangat kompeten
              (5), kompeten (4), cukup kompeten (3), kurang kompeten (2), sangat tidak kompeten
              (1).

              Penilaian kegiatan 2: Diskusi
              Guru meminta siswa membuat kelompok kecil 3-4 orang untuk mendiskusikan dan
              mempresentasikan perubahan sosial apakah yang paling berkesan (perubahan di
              bidang sosial, ilmu pengetahuan dan teknologi, kebudayaan, dan lain-lain). Penilaian
              dilakukan dengan kriteria seperti berikut: 5= baik, 4= baik, 3= cukup baik, 2= kurang
              baik, 1= sangat kurang baik.

              Penilaian kegiatan 3: Membuat Kliping
              Guru meminta membuat kliping kreatif tentang dampak positif dan negatif
              berkaitan dengan perubahan yang terjadi di masyarakat. Selanjutnya merencanakan
              lima kegiatan konkret yang dapat dilakukan oleh siswa bagi keluarga dan gereja
              dalam menghadapi dunia yang berubah. Penilaian didasarkan pada perancangan,
              pelaksanaan, kreativitas, dan hasilnya.

              Penilaian kegiatan 4: Penugasan
              Guru meminta siswa membentuk kelompok kecil terdiri dari 3-4 orang dan
              mengungkapkan sikap-sikap penting yang harus dimiliki setiap orang dalam
              menghadapi dunia yang berubah. Sikap tersebut dapat diungkapkan melalui
              pembuatan puisi atau lagu. Penilaian didasarkan pada: (1) subtansi, (2) konstruksi
              pembuatan puisi atau lagu, (3) bahasa yang digunakan dan kaidah penulisan yang
              baik dan benar.

              Penilaian kegiatan 5: Membuat Komitmen
              Guru meminta siswa untuk membuat komitmen tentang bagaimana sikap siswa
              dalam menghadapi dunia yang berubah. Pembuatan komitmen dimulai dengan
              doa pribadi, dan dilanjutkan dengan penulisan komitmen di tempat yang telah
              disediakan. Penilaian didasarkan pada skala penilaian (rating scale) dengan kriteria
              sebagai berikut. 5= sangat kompeten, 4= kompeten, 3= cukup kompeten, 2= kurang
              kompeten, dan 1= sangat kurang kompeten.










                   Kelas IX SMP
             248
   251   252   253   254   255   256   257   258   259   260   261