Page 116 - IPS 9

d) Jika hal-hal yang ingin diketahui belum semuanya mencakup
tujuan pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal
yang terkait dengan tujuan pembelajaran.
2) Menanya
a) Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

mengidentifikasi sebanyak mungkin mengenai bentuk perubahan
sosial budaya dalam masyarakat.
b) Peserta didik diminta membentuk kelompok dengan anggota 4
peserta didik.
c) Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan
pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil
pengamatan Contoh: Apa yang dimaksud dengan perubahan
evolusi, revolusi, perubahan kecil, perubahan besar, direncanakan
dan tidak direncanakan?
d) Salah satu di antara peserta didik dari wakil kelompok diminta
menuliskan rumusan pertanyaan di papan tulis.

3) Mengumpulkan Informasi
a) Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber
termasuk dari internet, Buku Siswa atau sumber lain yang relevan
untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan apa yang diketahui
berkaitan dengan bentuk perubahan sosial budaya.
b) Peserta mengumpulkan gambar tentang bentuk-bentuk perubahan
yang sudah dibawa sebagai tugas rumah pertemuan sebelum.

4) Mengasosiasi
a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau
informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
b) Peserta didik membuat kliping untuk membantu mereka
memahami tentang perubahan sosial budaya.
c) Peserta didik diminta untuk mendiskusikan bersama anggota
kelompok untuk mengambil kesimpulan dan memberikan argumen
tentang diskripsi dari gambar yang akan dibuat kliping.
5) Mengkomunikasikan

a) Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasil
simpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan.
b) Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan
kelompok yang dipresentasikan.

108 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi