Page 120 - IPS 9

b. Kegiatan Inti
1) Mengamati

a) Guru memberikan deskripsi tentang lingkungan alam, perang, dan
pengaruh budya lain yang dapat mendorong terjadinya perubahan
sosial budaya.
b) Berdasarkan pengamatan, peserta didik diminta untuk mendiskusi-
kan tentang hal-hal yang ingin diketahui.
c) Peserta didik diajak untuk menyeleksi apakah hal-hal yang ingin
diketahui telah sesuai dengan tujuan pembelajaran, jika belum
tentunya dengan panduan guru peserta didik diminta memperbaiki
untuk dibacakan di depan kelas.
d) Jika hal-hal yang ingin diketahui belum semuanya mencakup
tujuan pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal
yang terkait dengan tujuan pembelajaran.
2) Menanya

a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk
merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui
dari hasil pengamatan. Contoh: Mengapa masyarakat yang
mendapat pengaruh dari masyarakat lain mudah mengalami
perubahan sosial?
b) Satu di antara peserta didik dari wakil kelompok diminta
menuliskan rumusan pertanyaan di papan tulis.

3) Mengumpulkan Informasi
Peserta didik diminta mengumpulkan informasi dengan cara
mendiskusikan hal-hal yang berkaitan dengan pendorong perubahan
sosial budaya seperti pada aktivitas kelompok di Buku Siswa.

4) Mengasosiasi
a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau
informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
b) Peserta didik diminta untuk mendiskusikan di dalam kelompok
untuk mengambil kesimpulan dari jawaban atas pertanyaan yang
telah dirumuskan.

5) Mengkomunikasikan
a) Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasil
simpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan.

112 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi