Page 173 - Matematika-Kelas-8-Semester-1
P. 173

Bentuk lain
                   No.  Titik A Titik B  Kemiringan Persamaan Garis      Persamaan Garis
                                             (m)
                                                           Lurus
                                                                              Lurus
                                                                           −
                                                                          y 4
                                                                                     −
                                                                                    x 2
                    4    (2, 4)  (12, –1)    –  1        2y = –x + 10    −−      =  12 2
                                                                                      −
                                                                          14
                                               2
                                                                           y −
                                                                              0
                                                                                     −
                                                                                   x 4
                    5    (0 , 3)  (4 , 0)    − 3        3x + 4y = 12        30   =   0 − 4
                                                                            −
                                               4
                                                                          y −  ...  x 1
                                                                                      −
                    6    (1, –5)  (–2, 4)    . . .       y = –3x – 2              =
                                                                                      −
                                                                               5
                                                                            ^
                                                                        ... −− h   ... ...
                                                                          y − ...  x − ...
                    7    (1 , 2) (–2 , –2)    4          3y = 4x + 2       −     =   −
                                              3                          ... ...   ... ...
                                                                         y − 0         1
                                                                                  x −− h
                                                                                     ^
                    8    (–1 , 0) (3 , –8)   . . .       y = –2x – 2      −−    =   3 −− h
                                                                          80
                                                                                       1
                                                                                     ^
                                                                           −
                                                                         y 6        x − 2
                    9     . . .    . . .      5              . . .               =
                                                                        − ^  9 − h  6  − ^  1 − h  2
                                                                         y −  5  x −−
                   10    (–2 , 5)  (–3, 1)   . . .           . . .             =    ^  2h
                                                                          −
                                                                        15      −− −   2h
                                                                                 3 ^
                                                                          y − ...  x − ...
                   11    (2, –3)   . . .      2         2x – y – 7 = 0     ... ...   =   ... ...
                                                                                     −
                                                                           −
                                                                          y −
                                                                             ...
                                                                                   x −
                                                                                       ...
                                                                    1
                                                          1
                                                            atau
                   12    (x , y )  (x , y )  y2  −  ...  y – y = m (x – x )     ... ...   =   ... ...
                                                                           −
                                                                                     −
                          1
                             1
                                      2
                                   2
                                               −
                                            ... x
                                                      y – y = m (x – x )
                                                                    2
                                                          2
                 Dari hasil kegiatan Menalar kalian, tentukan bentuk umum persamaan garis
                 yang melalui dua titik, yaitu titik A(x , y )dan B(x , y ). Mengapa bentuk lain
                                                                 2
                                                                    2
                                                        1
                                                     1
                 pada baris pertama dan kedua tidak diisi? Apakah ini ada kaitannya dengan
                 bentuk umum tersebut? Uraikan jawaban kalian.
                          Ayo Kita
                              Berbagi
                 Tuliskan hasil diskusi di buku tulis kalian, kemudian tukarkan dengan teman
                 kalian yang lain. Silakan memberi komentar dan memberi komentar secara
                 santun.
                  166     Kelas VIII SMP/MTs                                  Semester I
   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177   178