Page 182 - Matematika-Kelas-8-Semester-1

5. Apakah gradien garis a, b, dan c pada Gambar (a) sama?
Apakah gradien garis m dan n pada Gambar (b) sama?

6. Apakah hasil perkalian gradien garis yang saling perpotongan pada
Gambar (c) dan (d) sama?

7 Buat simpulan atau rumus tentang kemiringan garis sejajar dan kemiringan
garis saling tegak lurus.

Ayo Kita
Menalar

Setelah kalian melakukan kegiatan menggali informasi di atas, coba sekarang
terapkan pada permasalahan berikut.

1. Coba buktikan apakah persamaan garis lurus berikut saling tegak lurus.

a. 3y = 3x – 1 dengan y = –x + 2

b. 2x + y = 5 dengan 2x – 4y = 5

c. x 2 + 5 = 2y dengan 2x + y + 2 = 0
3

d. x 3 + 2 = 2y dengan x 5 − 32 = –y
2
3
2. Diketahui persamaan garis lurus 2x + 3y – 4 = 0 dan 4x + 6y – 8 = 0.
Bagaimana kedudukan dua persamaan garis tersebut? Jelaskan.

3. Diketahui fungsi f(x) = 2x + 5 dan g(x) = 2x – 9. Bagaimanakah kedudukan
dari dua fungsi tersebut? Kemudian gambarlah grafiknya dalam bentuk
f(x) + g(x).

4. Diketahui fungsi f(x) = 3x – 6 dan g(x) = – 1 x + 7. Bagaiamanakah
3
kedudukan dari dua fungsi tersebut? Kemudian gambarlah grafiknya
dalam bentuk f(x) – g(x).

Kurikulum 2013 MATEMATIKA 175