Page 170 - ED 211
P. 170
ตารางที่ 3 แผนพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในแผนพัฒนาการเศรษฐกิจแห่งชาติฉบับที่หนึ่ง ระยะที่สองจนถึงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบ
สองจ าแนกตามนโยบายหรือทิศทางหรือหลักการ วัตถุประสงค์หรือเป้าหมายหรือตัวชี้วัด และแนวทางหรือมาตรการ (ต่อ)
นโยบาย/ทิศทาง/หลักการ วัตถุประสงค์/เป้าหมาย/ตัวชี้วัด แนวทาง/มาตรการ
4. การเสริมสร้างความเข้มแข็งของสถาบันทางสังคม
4.1) เสริมสร้างความเข้มแข็งของสถาบันครอบครัวในการบ่มเพาะให้คนมี
ศีลธรรมคุณธรรม จริยธรรมในวิถีชีวิต
- พัฒนาศักยภาพครอบครัว สนับสนุนการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่
เหมาะสมกับศักยภาพของครอบครัว มีการถ่ายทอดและแลกเปลี่ยน
ประสบการณ์การเรียนรู้ร่วมกัน พัฒนาความรู้ทางเทคโนโลยี
สารสนเทศให้กับพ่อแม่และผู้ปกครอง โดยสร้างโอกาสในการเข้าถึง
เทคโนโลยีสารสนเทศและรู้จักใช้ประโยชน์
4.2) พัฒนาชุมชนท้องถิ่นให้เข้มแข็งและสามารถสร้างภูมิคุ้มกันให้คนใน
ชุมชน
- สนับสนุนการค้นหาอัตลักษณ์อันโดดเด่นของชุมชน การสร้าง
กระบวนการเรียนรู้และปลูกฝังความเป็นอัตลักษณ์ของชุมชน โดย
อนุรักษ์และฟื้นฟูภูมิปัญญาท้องถิ่น
- สนับสนุนให้คนในชุมชนมีส่วนร่วมคิดและร่วมก าหนดแนวทางการ
พัฒนาชุมชนท้องถิ่นบนหลักการพึ่งพาตนเอง โดยให้ความส าคัญกับ
การจัดการการเรียนรู้ในชุมชน การศึกษาถอดองค์ความรู้ของชุมชน
และชุมชนต้นแบบ การจัดการตนเองได้ตามบริบทของพื้นที่ และ
การถ่ายทอดภูมิปัญญาที่ช่วยพัฒนาทักษะในการประกอบอาชีพ
- ส่งเสริมการขยายผลและพัฒนาศักยภาพของคนสามวัย เพื่อเป็น
เอกสารประกอบการสอนรายวิชากระบวนทัศน์ทางการศึกษา พรใจ ลี่ทองอิน | 102
