Page 5 - E-MODUL VISUAL JANGKA SORONG
P. 5
Profil
Visual Auditori Kinestetik
Belajar
Konten Pemberian materi untuk Pemberian materi untuk Pemberian materi untuk
peserta didik visual peserta didik auditori peserta didik kinestetik
dilakukan melalui dilakukan melalui kaset dilakukan melalui kegiatan
penggunaan stimulus audio, kuliah-ceramah, yang memfasilitasi
visual berupa gambar atau diskusi, video, debat dan gerakan dan aktivitas fisik.
ilustrasi yang relevan dan instruksi verbal. Kegiatan- Aktifitas fisik berupa
menarik untuk kegiatan tersebut sangat gerakan membuat peserta
menggambarkan konsep membantu peserta didik didik dapat lebih terlibat
atau objek yang sedang yang mengandalkan secara aktif dalam
dipelajari. Gambar dapat pendengaran sebagai alat pembelajaran dan memiliki
membantu peserta didik utama menyerap informasi pengalaman yang lebih
untuk memvisualisasikan atau pengetahuan untuk mendalam dalam
informasi dan membuat lebih memahami materi memahami konsep materi
koneksi antara konsep yang dipelajari. dan lebih mudah
yang abstrak dengan dunia mengingat informasi yang
nyata. diberikan.
Proses Pendidik menjelaskan Pendidik menyediakan Pendidik mengadakan
konsep dengan lebih media pembelajaran audio kegiatan aktivitas fisik
banyak mengarah kepada yang berkaitan dengan berupa gerakan yang
gambar dan media lainnya materi. terkait dengan materi
yag bersifat visual. pembelajaran
Produk Memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk menentukan kasus yang ingin
dibahas untuk membuat proyek terkait materi.
Jangka Sorong - Visual Page 5
