Page 259 - Revista Educativa
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Actividad de desarrollo
Retomare la clase con un dialogo sobre el power point observado.
Realizare una serie de interrogantes.
¿Cómo se clasifican las maquinas?
¿Todas cumplen la misma función?
En sus hogares, ¿utilizan algún tipo de esas máquinas?
¿Para que el hombre utiliza ese tipo de máquinas?
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¿Son importante las maquinas en las fábricas? ¿Por qué?
De esta manera llegare junto con los alumnos a la definición de Maquinas,
la cual construiremos entre todos.
Se llama máquina a todo Según su finalidad, podemos
artefacto que reciba la energía establecer dos tipos de máquinas.
proveniente de un motor y Maquinas Motrices: Es aquella
realice alguna tarea concreta que convierte un tipo de
como transportar (personas u
energía en otra.
objetos) o transformar
Maquinas Operativas: Esta
materiales (mezclar, cortar,
transforma un tipo de energía en
agujerear, etc.).
trabajo mecánico.
Se trabajara en grupos de 3 o 4 alumnos, se les entregara a cada grupo una
fotocopia en la cual explica diferente tipo de máquinas y su función.
Deberán unir con flecha con la imagen correspondiente.
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