Page 394 - Revista Educativa

Primera Clase:

Inicio: Se comenzará la clase haciendo las siguientes preguntas disparadoras relacionadas con
el uso de internet: ¿Para qué usan internet fuera de la escuela?; ¿Cuánto tiempo pasan en las
redes sociales?; ¿Cuáles son las que más usan?; ¿Qué medio utilizan más para navegar en
internet?

Después de las preguntas disparadoras se les presentará un video donde se mostrarán los
peligros del uso de internet.

Desarrollo: Una vez visto el video se les preguntará oralmente que les pareció que quería
transmitir el mismo y que pasa con la información que se sube a la web.

Una vez obtenidas las repuestas se les preguntará que redes sociales conocen y que si saben
cómo funciona cada una. A continuación se les entregará el siguiente cuadro sobre las
diferentes redes sociales donde deberán identificar las que conocen.

Luego de identificarlas se les entregará aleatoriamente una imagen de cada icono que aparece
en el cuadro a varios grupos de alumnos donde estará descripta la función de cada red social
para que la lean en voz alta.

Cierre: Se les copiará la siguiente actividad en el pizarrón para que respondan en sus carpetas y
compartan sus respuestas oralmente:

Actividad:

Realizar un listado de los usos positivos y negativos de las redes sociales vistas anteriormente.

χ DIAZ, Celeste – LOPEZ DIETZ, Yamila – RUEDA,Pedro

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