Page 393 - Revista Educativa

Fundamentación:

Las nuevas tecnologías ocupan un lugar de relevancia en la vida social y moldean lo cotidiano
de los sujetos. Principalmente son los/ las niños/ as y jóvenes quienes se han apropiado con
más naturalidad de las TIC, hacen uso de ellas para comunicarse, para expresar sus ideas,
emociones y sensaciones, para buscar información, para investigar. En ellas encuentran una
excelente vía para la recreación y ocupación de su tiempo libre, se constituyen en la ventana a
través de la cual hoy exploran el mundo y le otorgan sentido a la experiencia.

Esto interpela fuertemente a la educación, reclama a la escuela y, por ende, a los maestros y
las maestras, saberes nuevos que les permitan comprender la emergencia de esas nuevas
formas de comunicación, de producción y distribución del conocimiento, es decir, comprender
que hay nuevas formas de aprender que demandan nuevas formas de enseñar.

Esta planificación intenta concientizar sobre los riesgos de las redes sociales cuando los
usuarios hacen uso indebido de la información, tanto a docentes y padres como a alumnos,
buscando generar compromiso y responsabilidad con la educación para la seguridad de
Internet.

Propósitos:

 Analizar la problemática de la seguridad de los datos personales, la necesidad de
evaluar los riesgos que implica proporcionar datos en la web.
 Realizar acciones, para prevenir dichos riesgos, tendientes a concienciar a niños y
jóvenes acerca de la importancia del uso responsable de las tecnologías y
herramientas informáticas.

φ DIAZ, Celeste – LOPEZ DIETZ, Yamila – RUEDA,Pedro

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