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FUNDAMENTACIÓN
La sociedad de hoy se caracteriza por el uso intensivo de las tecnologías de
la información y la comunicación en casi todos los espacios de la vida
social. Se hace imprescindible generar un espacio que posibilite la
apropiación de una serie de conceptos y categorías que permitan
comprender los aspectos que caracterizan las continuidades y los cambios
en las tecnologías, en las sociedades, reconociendo la multiplicidad, e
implicaciones. Las tecnologías por si solas no transforman a la sociedad,
tecnología y sociedad se presentan como caras de la misma moneda. Esto
implica pensar en la sociedad de conocer cuáles son los elementos que las
constituyen, cuales son las lógicas por las que cambian, se diseminan, se
integran y convergen.
Las tecnologías de la información y comunicación transforman a la vez las
nociones de tiempo y espacio. La velocidad en la transmisión de
información acerco a lugares distantes, generó la necesidad de conocer
anticipadamente, potenció además nuevos modos de producción y
circulación del saber.
Por esta razón las propuestas educativas deben asumir las nuevas formas
de vinculación con la información y el conocimiento que nos permiten
estas tecnologías, garantizando el acceso a las mismas a través de la
información necesaria para la utilización desde un lugar activo,
posicionando a los alumnos como productores y procesadores de
información y conocimiento y no como meros receptores.
Bovril, Dpto. La paz Junio 2016
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