Page 495 - Revista Educativa

EJE: “Las sociedades y los Espacios Geográficos”

Contenido: Conocimiento de la organización política de Entre Ríos.
Localización de los Departamentos, Representación cartográfica. Inundaciones
en Entre Ríos.

Problema:

¿Cómo reconocen los alumnos y alumnas de 4to Grado el departamento de la
Provincia de Entre Ríos?

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

“PROVINCIA DE ENTRE RÍOS”

1) La docente les presentará un mapa mural de Entre Ríos (mudo).

2) Se comenzara con preguntas alternativas de lo que fueron trabajando
anteriormente para iniciar la clase:

-¿Se acuerdan con qué provincias limita Entre Ríos?

-¿Qué ríos abraza a la misma?

-¿Saben cuál es la capital de nuestra provincia?

A partir de esto iniciaremos un dialogo tratando de recaudar la mayor cantidad
posible de saberes previos.

3) A continuación se comenzará a narrar el siguiente texto y a su vez se ira
marcando dichas explicaciones en el mapa mural:

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