Page 734 - Revista Educativa

Fundamentación:

La escuela es el ámbito adecuado para la experiencia personal de cada niño en el
plano individual como así en lo colectivo. Enseñar educación Musical en la
escuela, ayuda al niño promoviendo la creatividad, libertad de expresión,
desarrollo pleno de un pensamiento reflexivo, constructivo y crítico, cultivando la
formación de un alumno basado en los valores humanos.

Por lo tanto, trabajar con canciones de nuestra provincia o país, nos ayuda a
conectarnos con nuestro patrimonio cultural del cual somos parte. Citar en este
caso una Cantante tan popular como es Soledad Pastorutti y su interpretación del
tema “Todos somos Pueblo” es dar lugar y mención a nuestra patria. Aprender la
letra, reflexionar sobre su mensaje y cantarlas todos juntos, nos brindara una
experiencia muy enriquecedora en cuanto a los valores que nuestra cultura
encierra. Es por eso, que hemos seleccionado una secuencia de actividades que
permitan y originen la participación e integración de cada niño con sus pares, de
un modo entusiasta, a través de la ejecución vocal grupal de la mencionada
interpretación, donde así los alumnos puedan ser partícipes de su propia cultura a
través del canto, originando así, la incorporación sistemática de conceptuaciones
de este nuevo saber, llevado a la practica en el Acto Conmemorativo del 9 de julio.

Contenido:

- Producciones de relatos sonoros .

Propósitos:

- Enriquecer sus conocimientos de Patria a través de la música.
- Comprender el entorno sonoro que los rodea, valorando de esta manera
nuestro patrimonio musical
- Apreciar la importancia del silencio como condición previa para la existencia
de la música.

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