Page 740 - Revista Educativa

Fundamentación

En esta etapa es importante continuar con la construcción de aquellos
conceptos a los que los niños comenzaron a aproximarse en primer ciclo,
sus producciones y profundizar en las herramientas de análisis de aspectos

musicales con criterios cada vez más específicos.

Atreves de ellos podemos incursionar en diferentes estilos y
características de distintas manera, observando las relaciones entre uno y

otro similitudes y diferencias, recursos utilizados formas de usos de la
función de la música en distintas manifestaciones artísticas y culturales.

También conocer más sobre nuestros géneros y estilos musicales que
representan a nuestro litoral, como en nuestro caso la chamarrita.

La chamarrita fue tomada por los entrerrianos para expresar sus
sentimientos, vivencias y transmitir orgullosamente las múltiples labores y

oficios de la región. Cuando se habla de la chamarrita es imposible dejar
de mencionar, las bellas composiciones de Linares Cardozo, cuyá merecida

repercuto en la difusión del cancionero entrerriano por el resto del país.

Contenidos: Género y estilo: “La chamarrita”

Propósitos:

 Profundizar la importancia de algunos conceptos que les
ayuden a avanzar en la compresión del lenguaje musical.

 Propiciar conocimiento del gé e o la chamarrita .
 Promover el interés de la historia por la danza.

 Propiciar el debate acerca de lo que se escucha.

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