Page 903 - Revista Educativa
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Unidad Didáctica N° 4 “Aprendemos a cuidar las formas de expresarnos, relacionarnos y comportarnos”.
                           Escuela Privada de Educación Integral N° 14 “Senderos de luz”
            2)                             LOS PARQUES Y LAS PLAZAS
               A. La docente introducirá a los estudiantes en el tema.

            ¿Hay  plazas  en tu barrio?, ¿te  acuerdas  algunos  nombres?  y  la plaza  cerca  de  la  escuela  ¿cómo  se
            llama?.

               B. La docente escribirá y leerá el texto “Las Plazas”.
               C. Luego ellos lo transcribirán a sus cuadernos y leerán en voz alta.

                   EN  LAS  CALLES  SUELE  HABER  MUCHOS  VEHÍCULOS  Y  DEMASIADOS

                   RUIDOS. POR ESO, PARA PASEAR TRANQUILAMENTE, NOS DIRIGIMOS A
                   LAS PLAZAS.


                   EN LAS PLAZAS HAY PLANTAS, ANIMALES, JUEGOS, MÁSTIL, FUENTES,
                   ETC.. ES UN  LUGAR IDEAL PARA VISITAR CON LA FAMILIA  Y AMIGOS,

                   POR ESO DEBEMOS CUIDARLA.






















               D. Los alumnos, juntos con la docente, deberán localizar y escribir las acciones incorrectas que
                   presenta la imagen dos (realizada en tarjetón grande para que todos puedan ver).


























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