Page 34 - Pendidikan Ketamansiswaan Jilid 3
P. 34

13.  Pendidikan Kesenian


                       Pendidikan  kesenian  adalah  usaha  kebudayaan  yang  mengandung  sifat

               seni/keindahan/estetika. Pendidikan kesenian dapat mempercepat keberhasilan pendidikan
               budi  pekerti  luhur.  Untuk  mempercepat  keberhasilan  pendidikan  budi  pekerti  perlu

               ditunjang dengan pendidikan kesenian.


               Ada bermacam-macam pendidikan kesenian, antara lain:


                   1.  Pendidikan  seni  gerak,  seperti:  seni  tari,  seni  drama,  pantomim,  sandiwara  dan

                       sejenisnya.
                   2.  Pendidikan  seni  suara,  seperti:  solo,  duet,  trio,  kwartet,  koor,  paduan  suara,  dan

                       sejenisnya.

                   3.  Pendidikan seni music, seperti: karawitan, band, drumb band, dsn sejenisnya.
                   4.  Pendidikan seni lukis, seperti: menggambar, melukis, kaligrafi dan sejenisnya.

                   5.  Pendidikan seni pahat, seperti mamahat, mematung, dan sejenisnya.

                   6.  Pendidikan seni dekorasi, seperti: interior, exterior, reklame, dan sejenisnya.

                   7.  Pendidikan seni bela-diri, seperti: tinju, karate, judo, pencak silat, dan sejenisnya.

                       Pendidikan  kesenian  adalah  proses  mempertajam  daya  cipta,  rasa  dan  karwa

               manusia  terhadap  kesenian.  Melalui  pendidikan  kesenian  itu  peserta  didik  dapat

               memahami, menghayati, dan mengamalkan salah satu atau beberapa macam kesenian.


                       Dengan memahami, menghayati, dan mengamalkan salah satu atau beberapa seni
               itu orang akan menjadi berbudi pekerti luhur, yaitu berpikir positif, berperasaan indah, dan

               berkemauan luhur serta bersikap yang sempurna bagi Tuhannya, bagi sesame umat manusia

               dan bagi alam sekitarnya.


                       Karena tiap orang cenderung suka memilih bakat salah satu seni, maka pendidikan
               kesenian seyogyanya diberikan dengan dasaar/bakat masing-masing peserta didik.


               Bahan diskusi:


                   1.  Apa bahan pendidikan kesenian itu?

                   2.  Apa manfaat pendidikan kesenian?

                   3.  Sebutkan macam-macam seni:
                       a.  Yang tergolong seni gerak!


                                                           33
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39