Page 3 - test je
P. 3
BERTINDAK
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini.
Melaksanakan
perubahan
(tindakan / rawatan)
Catat segala tindakan Sesi rawatan atau tindakan ini mungkin
dan buat refleksi melibatkan beberapa masa P&P biasa.
bagi setiap aktiviti Dalam waktu pembelajaran atau di luar
semasa pelasanan waktu pembelajaran (mesti dilaksana
oleh guru sendiri
(Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi / diari)
Tindakan yang telah saya jalankan ialah seperti berikut :-
Aktiviti 1 : Buku Suku kata berwarna
Langkah 1 : Membaca suku kata mengikut warna
Langkah 2 : Murid mencantumkan suku kata vokal berganding dengan betul
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah/ aktiviti ini Dapat menarik minat murid untuk
Membaca berdasarkan suku kata yang ditunjukkan
Refleksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa murid dapat membaca sukukata
Vokal berganding dengan lancar dan intonasi yang betul
Aktiviti 2 : Menyediakan kad perkataan yang mudah
Langkah 1 : Menyediakan kad perkataan yang mengandungi vokal berganding
Langkah 2 : Murid menulis perkataan vokal berganding pada kad manila
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah ini / aktivi ini Murid boleh membaca sukukata vokal
berganding
Refleksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa Murid dapat membaca sukukata
Dengan betul
Aktiviti 3 : Menyuaikan perkataan dengan gambar
Langkah 1 : Bagi murid yang terlalu lemah, guru akan menggunakan bahan bergambar .
Langkah 2 : Murid akan mengecam suku kata yang mempunyai bunyi yang sama.
Langkah 3 : Murid boleh menulis perkataan vokal berganding
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah ini / aktivi ini Murid boleh membaca sukukata vokal
berganding
Refleksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa Murid dapat membaca sukukata
Dengan betul
