Page 201 - Penerapan Teaching Factory di Balai Pelatihan Pertanian - Jamaluddin Al Afgani

Business Education (NIGJBED) Volume 5 No.1,
2018.
38) Nizar, Ahmad Rangkuti, 2011., Metode Penelitian
Pendidikan, Medan: Perdana Mulya Sarana. 2011.
39) Praja, Juhaya S. 2003. ”Aliran-Aliran Filsafat dan Etika”.
Jakarta: Kencana.
40) Putu Sudira, 2012. Filosofi dan Teori Pendidkan Vokasi
dan Kejuruan, UNY Press.
41) Poedjawijayatna. 1997. ”Manusia dengan Alamnya”.
Jakarta: Bina Aksara.
42) Sudarsono.1993. ”Ilmu Filsafat Suatu Pengantar”.
Jakarta: Rineka Cipta.
43) Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D. AlfabetaBandung
44) Syadil, Ahmad dan Mudzakir. ”Filsafat Umum”.
Bandung: Pustaka setia,1997.
45) Thiagarajan, S., Semmel, D. S & Semmel, M. I.
1974. Instructional Development for Training
Teachers of Expectional Children. Minneapolis,
Minnesota: Leadership Training Institute/Special
Education, University of Minnesota
46) Usiono.”Filsafat Pendidikan”. Medan: Perdana
Publishing.
47) Weij, P.A.Van der . ”Filsuf-Filsuf Besar Tentang
Manusia”. Jakarta: PT Gramedia Pustaka.
48) Sadullah, Uyoh. (2003). Pengantar Filsafat Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
49) Sudarsono,”Ilmu Filsafat Suatu Pengantar”Jakarta:
Rineka Cipta,1993,
50) P.A.Van der Weij,”Filsuf-Filsuf Besar Tentang
Manusia”,Jakarta: PT Gramedia Pustaka,hlm.108
51) Usiono,”Filsafat Pendidikan”,Medan: Perdana
Publishing,hlm.116
52) Palmquist, S. (2000). The Tree of Philosophy: A course
of introductory lectures for beginning students of
philosophy (Enlarged fourth edition, with Glossary