Page 128 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
P. 128

Alokasi
                      Kegiatan                             Deskripsi Kegiatan
                                                                                                         Waktu
                                           Siapkan garis batas, sebagai garis tanda awal lompatan
                                           Siapkan batang untuk alat mengukur lompatan.
                                           Siswa mulai mengambil ancang-ancang.
                                           Siswa berlari sampai garis batas lompatan.
                                           Siswa mulai melompat pada garis tersebut.
                                           Beri tanda batas lompatan siswa.
                                           Ukurlah jarak lompatan siswa menggunakan batang pohon.
                                       Amati siswa yang paling jauh lompatannya.
                                       Siswa mengamati gambar Siti sedang bekerja sama membuat getuk.
                                         Getuk  adalah  makanan  tradisional  yang  berbahan  dasar  umbi-
                                         umbian.  Saat  bekerja  mereka  membagi  tugas  dengan  merata,
                                         sehingga  semua  pekerjaan  dapat  diselesaikan  dengan  baik  dan
                                         dalam  waktu  yang  lebih  singkat.  Critical  Thinking  and  Problem
                                         Solving
                                       Siswa  menulis  pengalaman  bekerja  sama  dengan  teman  pada
                                         tempat yang tersedia. Gotong Royong

                   Penutup              Guru  dan  siswa  melakukan  refleksi  mengenai  kegiatan  15 menit
                                         pembelajaran.
                                           a.  Apa saja yang sudah dipelajari pada hari ini?
                                           b.  Bagaimana perasaan setelah bermain lompat jauh?
                                           c.  Apa kegiatan yang paling disukai?
                                           d.  Informasi apa yang ingin diketahui lebih lanjut?
                                           e.  Bagaimana cara siswa mendapatkan informasi tersebut?
                                        Pertanyaan  yang  diajukan  guru  dapat  dijawab  secara  lisan  atau
                                         tulisan.  Jika  guru  menginginkan  siswa  menuliskan  jawaban
                                         pertanyaan  refleksi,  sebaiknya  siswa  memiliki  buku  tulis  khusus
                                         untuk refleksi.
                                        Menyanyikan lagu daerah “Soleram”
                                        Kegiatan kelas diakhiri dengan doa bersama sesuai dengan agama
                                         dan kepercayaan masing-masing dipimpin siswa yang diberi tugas.
                                         Religius

            E.    SUMBER DAN  MEDIA PEMBELAJARAN
                    Buku  Pedoman  Guru  Tema  :  Pertumbuhan  dan  Perkembangan  Makhluk  Hidup  Kelas  III  B  (Buku
                     Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
                    Buku  Siswa  Tema  :  Pertumbuhan  dan  Perkembangan  Makhluk  Hidup  Kelas  III  B  (Buku  Tematik
                     Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
                    Bambu/batang pohon singkong untuk melompat.
                    Berbagai macam umbi-umbian dan makanan hasil olahan umbi-umbian.
                    Buku teks siswa dan guru.

                                    Mengetahui                                Kediri,16 Juli 2019
                       Kepala MI MUHAMMADIYAH 5 PAGU                            Guru Kelas III




                                   Katiyem SPd                               Siti Fathonah, S.Ag
                             NIP. 197206211999122001
   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133