Page 54 - แผนการสอนแอนนา

61

1. แนะน าตัวครูผู้สอน ผู้เรียน ชื่อ วิชา รหัสวิชา จุดประสงค์ของรายวิชา ค าอธิบายรายวิชา เกณฑ์การ

ประเมินผลทฤษฎี/ปฏิบัติ
2. อธิบายเรื่องความหมาย การใช้เครื่องมือตัวอักษรแบบ Bitmap และ แบบ Outline ใช้เครื่องมือสร้าง

ตัวอักษรแบบ Bitmap ใช้เครื่องมือสร้างตัวอักษรแบบ Outline โดยใช้สื่อพาวเวอร์พอยต์

3. ถามเกี่ยวกับการการใช้เครื่องมือตัวอักษรแบบ Bitmap และ แบบ Outline ใช้เครื่องมือสร้างตัวอักษร
แบบ Bitmap ใช้เครื่องมือสร้างตัวอักษรแบบ Outline

4. ผู้สอนและนักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาวิชาอีกครั้งหนึ่ง
5. ให้ผู้เรียนแบ่งออกเป็น 5 กลุ่มเท่าๆ กัน แจกกระดาษ A4 ให้กลุ่มละ 3 แผ่น

6. ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันระดมความคิดเห็นว่าจากสิ่งที่ผู้เรียนได้เรียนรู้ไป น าเสนอหน้าชั้นเรียน ในแต่ละ

หัวข้อ
7. ผู้สอนสรุปเนื้อหาวิชาอีกครั้ง และซักถามผู้เรียนถึงเนื้อหาอีกครั้งหนึ่ง

8. มอบหมายให้ผู้เรียนท ากิจกรรมที่ 9 การสร้างตัวอักษร
9. ให้ผู้เรียนท าแบบฝึกหัดที่ 9 การสร้างตัวอักษร

10. ผู้เรียนส่งแบบฝึกหัด

6. สื่อและแหล่งเรียนรู้

1.หนังสือเรียนวิชาการใช้โปรแกรมกราฟิกโปรแกรมกราฟิก หน่วยที่ 9 เรื่อง การสร้างตัวอักษร

2.แบบฝึกหัด

7.วัดและประเมินผล
ก่อนเรียน

1.ครูท าการชี้แจงคะแนนที่นักศึกษาจะได้จากการปฏิบัติงานกลุ่ม

2.ครูท าการชี้แจงเกณฑ์ประเมินคะแนนในด้านต่างๆ
3.ครูให้นักศึกษาท าแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 9

ขณะเรียน

1.ครูท าการทดสอบเรื่อง ประเภทและคุณลักษณะของแฟ้มภาพกราฟิก

2. ครูท าการชี้แนะเนื้อหาที่นักศึกษายังท าไม่ได้
หลังเรียน

1.ครูท าการเฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทเรียนในหน่วยที่ 9

2.ให้นักศึกษาท าการสรุปคะแนนที่นักศึกษาท าได้
3.นักศึกษาส่งงานที่ตรวจเสร็จแล้วนั้นมาท าการลงคะแนนเป็นรายบุคคล

4. บันทึกคะแนนและคุณธรรมจริยธรรมในด้านบวกและด้านลบ