Page 28 - Journal leSuroît 16 mai 2018
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Assemblée nationale                                                                  Parlement écolier
                                                                     QUATRE JEUNES DES ÉCOLES PRIMAIRES

                                                                    HEMMINGFORD ET DES JEUNES-RIVERAINS
                                               &
                        R NÉ O        O I T TI  N
                              O AVVA
                                                                                          ÉTAIENT PRÉSENTS
                                   C O N S T TR U C T TI O I IO      N
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                                                                 Stéphane  Billette,  député  de  Huntingdon  et  ministre
                              R            l e i t n e d     gA&     e l o c i r  délégué aux Petites et Moyennes Entreprises, à l’Allègement

                              R isé
                                                               réglementaire et au Développement économique régional, se
                                 D A   D I V      AL    L O N D E  réjouit de la participation des élèves de 6e année du primaire
           R
           RB BQ Q     475 6475  6 7  1 0 1 0 - 6 7 0 8 - 6 0 8
                                                               des  écoles  Hemmingford  et  Des  Jeunes-Riverains,  au
                                                               Parlement écolier, le 4 mai dernier, à l’Assemblée nationale.
                               n i h c n i H c n i H  n n i h  e k o o r b      CQ    Cette activité permet aux jeunes d’être député d’un jour et de
                               4              4 7 1 0 - 4 6 2 -  vivre les différentes étapes de l’élaboration d’un projet de loi.
                                      054•
                               4 7 6 7 - 0 7 3 - 0 5 4
                                                                 « Ce  fut  un  plaisir  de  recevoir  à  l’Assemblée  nationale,
                                                               Amber  Berthiaume,  Laurie  Billette,  Jade  Jeuris  et  Nathan
                                                               Weaner, des élèves de la circonscription de Huntingdon qui
                                                               ont vécu l’expérience de prêter serment comme député et de  Trois projets de loi rédigés par des élèves seront étudiés. Ils
                                                               découvrir le fonctionnement des travaux parlementaires le  portent sur les sujets suivants :
                                                               temps d’une journée. Le Parlement écolier est une expérience  - Loi instaurant un programme de zoothérapie dans les écoles
                                                               unique qui marquera le parcours scolaire de chacun et qui  primaires et secondaires
                                                               leur  apportera  également  comme  citoyen,  de  nouvelles   - Loi sur un stage à l’école primaire
                                                               connaissances sur la démocratie. Je tiens aussi à remercier,  - Loi sur l’enseignement de la programmation au primaire
                                                               Marie-France Leblanc et Catherine De Roy Lefort, les deux  Le Parlement écolier s’inscrit dans la mission éducative de
                                                               enseignantes qui ont accompagné, encouragé et participé à  l’Assemblée nationale qui est fière de proposer des activités
                                                               la  préparation  des  jeunes  pendant  cette  simulation   pédagogiques dynamiques qui contribuent à sensibiliser les
                                                               parlementaire enrichissante, » a déclaré le député, Stéphane  jeunes aux rouages de la démocratie parlementaire. Pour en
                                                               Billette.                                      savoir  plus,  on  consulte  la  section  Participer  à  l’adresse
                                                                                                              paricilademocratie.com. n




                                                          S I V S

                                                    A AV        UP  B  C I L        Avis public
                               B EÉL
                                                       T L LT ITAAT
                         A S S E MB  P U B  Q I L  U E  D E  C O N S U TTA  O N
                S U R  E L  S  P R O  T E J S T  D E  R È G  E L  M E N  S T  3 0  2 - 2  01  T  3 0  2 - 3  0 1 8
                                                       1 E8
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                                           noCel , e r è i l u
                                                                                    odaa t n e r u a L - t n i a S - t
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                  s e d t e l a r o t t i l u d  s e l b a d n o n i s e n i a l p  u a  é h c s  m a  a ’ d  m  e g a n é  m  e d t e t n e  e p p o l e v v é d  m  é s i v é r t n e  . 0 0 0 2 - 5 4 1
                                                                                                    hcsel t n
                                                                                        m o   a i f i d      é ma     a  a’d  m é n a g e m e    t n        edte           éd      v ole v  p p e m e        vér t n    é s i

                                                                                                           l e   RMal
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                                                                        e u q i t s e

             e i r o g é t a c             pusal r e i f i d             e i c i f r e          am  m i x  e l a          a’d    e g a h c i f f          uop          r        asu   nu    e g        mod            ni’dte       e r i u d o r t  S I V A  U P  C I L B  é n n o d t s e  e l r a p  s s u o s  a L t n e r u a L , é n g i  m  é n é g r u e t c e r i d , n o r p  m i r e t n i r a p r e i r o s é r t - e r i a t é r c e s / l a r é



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          e n u  n o i t i s o p s i d  n o i t p e c x e ’ d  a l à  e i c i f r e p u s  m  m i x a  e l a  e d  e g a s s u ’ l r u o p r e h c n a l p  «  e i r e d r a g  n e  a f u e i l i m  . » l a i l i m  de d      i ic  é t i li    é       gér é t l a p i i n u  io i  le        moced d       l a n  t   é t   é t      Hd      uaHud  t- t  Sa S  t in  La L - t i          f’là t        fe’là t n e r u      t f     euq t e f     l   relle  l  è èg l le m  t n e en  1 0 3 30  - -2  7 1 0 2 20  m o d di  i ia f fi i if  t n an
                                                                                                 g ge
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                                                                                                  m


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                                                                                                                                              s e l a p i c i n

                                                                                              va’led
            jusec


        À              enu , t e            ssa    e m  e é l b          bup          e u q i l         noced      n o i t a t l u s          rua            ueil a   :  n o i t a c i f i n g i s      s i          rap      c r          orC          uos , u a e t  - s  e r t s i n i m          sed          ffA    s e r i a        umm              O’ledte        n o i t a p u c c        ud

                                                                                         . e r i o t i r r e t
      16 mai 2018              i s                noCud              niK                    uHà , g              am    s e r i          n o d g n i t n     M e C  e l g è r  m  t n e  a  é t é  e l a n o i g é r é t i l a p i c i n u  e d  o c  e l é t p o d a  é t m  u d  r e i v n a j 7 1  s r o l 8 1 0 2  . t n e r u a L - t n i a S - t u a H  e n u ’ d  e c n a é s  e r i a n i d r o  u d  s e d l i e s n o C  m  s e r i a  a l e d
                                    e l
                                                  102

                                                         ,h91à , 8
                                       niuj31



                                            e l
                                    lasal à


                                                      sed l i e s
                                  e é u tu

                                               eur
                                      ,01ua

         u A  s r u o c     tnete , s n o i t p o d a      e t t e c  e s s a          sel a r d n e    m         rep    e l , e é l b  o c  s e n n o s     é t i m  e d  s i n a  m  s e          iuq    n o i t a t l u s n o c          séd            e’s t n e r i     s e l a r e u q i l p x e  m i r p x  . r e e  s t e j o oj r r p  s e l t e  s e c n e u q é s n o c  e d  s e c  e L  e l g è r  m  t n e  s e u q i t s i r u o t o r g a  7 1 0 2 - 1 0 3  e s i v  à  n o i t a t c e f f a ’ l s n a d  m  a l r e i f i d o  . e r è i t s e r o f o r g a  n o i t o n  m i ’ d  m  e l b u e  é g é t o r p  t e  à  r e r d a c n
               e d
                                   grote





      Le Suroît Régional  o c 3 1  s e L  m  s i r p  s t e j o oj r p  e l s n a d  e l g è r e d  m  s t n e                       s é t l u s n o c          ’uq i s    u a  u a          rub    u a e r u b        u a e         ahced     M R  e  e u q         um  é t i l a p i c i n        nod      e d i d u e j u a i d n u l u u d , C  8             retel t     h  à  2 1  h  e r i o t i r        tse      e d t e  u a e d     e i p o C     e u r , 0 1  e l  m  u a e r u b , g n i K          tse t n e          sid  à , 0 0 4          uop , e l b i n o p          noc r     rubua , n o i t a t l u s      e d , i d u e j u a i



                                                                                               gèreced


                                                                                                                                      RM   aled

                                                  a l e d
                                 e r t ê t n e v u e p
                                                                                                                                       e d t e
                                                                                                                               à
                                                                         nia,h21àh8ed i d e r d



                                                  nevelte,h61àh


                                                                                                             .h21àh8

                               . t n e r u a L - t n i a S - t u a H

                UHÀ


      -  D O N N É     N  n o r p  N I T  G D O        ,                am01ec , N                102 i   . 8  D O N N É             UHÀ  N  n o r p  N I T  G D O                       am01ec , N          102 i  . 8
                                                                                                maL t n e r u a L
      Page 28                         m i r é t n i r a p r e i r o s é r t - e r i a t é r c e s / l a r é n é g r u e t c e r i D  m i r é t n i r a p r e i r o s é r t - e r i a t é r c e s / l a r é n é g r u e t c e r i D
                       maL t n e r u a L
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