Page 8 - bune practici proiect Erasmus
P. 8

2.  Danciu,  V.,  2001,  Marketing.  Manualul  pentru  clasa  a  XI-a,  Editura  Economică
                    Preuniversitaria, Bucureşti.


             a) VARIANTA DE ACTIVITATE ÎN CLASĂ  - Mod de realizare
                                                                         ca temă pentru acasă  o fișă de lucru  –
                    Analiza SWOT  (anexa 1 - Fisa de lucru nr. 1 Analiza SWOT.pdf )
                                                                                                 ce  urmează  a  se
            desfășura și modul de realizare a acesteia.
                                                                         anexa  2  -  Analiza  SWOT  -  fisa  de
            documentare.pdf) și Fișa de lucru (anexa 3 - Fișa de lucru nr. 2 Analiza SWOT.pdf) De asemenea, se
            comunică un link de unde pot obține informații suplimentare: (https://destepti.ro/analiza-swot-ce-este-
            cum-se-realizeaza)


            profesor precum și fișa de lucru primită de ei ca temă pentru acasă
                                                                                                      i clasei cu
            privire la rezolvarea cerințelor astfel încât toți elevii să corecteze și să compleze răspunsurile dacă este
            cazul
                                                                 ul parcursul activității
                                    -back  elevilor  la  finalul  activității.  Resurse  minimale:  sală  de  clasă,  laptop/
            computer/ tabletă/ telefon smart, conexiune la internet, fișe de documentare, fișe de lucru, caiete de
            notițe, instrumente de scris. Durata activității: 50 minute

            b) VARIANTA DE ACTIVITATE ONLINE  - Mod de realizare
               Anterior desfășurării  activității de învățare elevii primesc ca temă pentru acasă o fișă de lucru  –
            Analiza SWOT (anexa 1)


            lucru și modul de rezolvare a acestora, stabilește termenul de predare. Această etapă se realizează prin
            mesaj scris pe platforma de învățare sau prin întâlnire video on-line (platforma de învățare G-SUITE
            FOR EDUCATION).
                        l încarcă Fișa de documentare (Analiza SWOT a unei firme - anexa 2) și Fișa de lucru
            (anexa 3) pe platforma de învățare


                                                           G-SUITE FOR EDUCATION  cu privire la rezolvarea
            corectă a cerințelor Fișei de lucru
                                   -back elevilor (în scris pe platforma de învățare sau prin întâlnire video on-line)
            Resurse minimale: laptop/ computer/ tabletă/ telefon smart, conexiune la internet, licență de utilizare a
            platformei online Durata activității: 50 minute Cerință: rezolvați cerințele menționate în Fișa de lucru
            folosind  pentru  documentare  caietele  de  notițe,  Fișa  de  documentare  realizată  de  voi,  Fișele  de
            documentare primite de la profesor, internetul ș.a.






                                                                                                               2
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13