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PIENSO Y SIENTO

PIENSO

Se pide a los niños observar
PIENSO
las imágenes y escribir deba- PIENSO
jo de cada imagen, los sueños
que cada una parece reflejar. Observa las imágenes y escribe
La niña sueña con ser cantan- dentro del recuadro qué sueños son los
que tienen los niños y las niñas.
te. El niño sueña con ser avia-
dor. La niña sueña con llegar a
ser una pediatra. El niño sueña
con ser futbolista. Los niños
sueñan con tener su propia
pastelería.
Material:
Su libro.

Tiempo de duración:
20 minutos.

SIENTO
SIENTO
Al completar las vocales, la SIENTO
frase motivadora será: (co-
locar vocales en color dife- Completa las vocales:
rente) LOS NIÑOS HACEN L_ S N _ Ñ _ S H _ C _ N R _ _ L _ D _ D S_ S S _ _ Ñ _ S
REALIDAD SUS SUEÑOS Al
presentar el concepto del re- ¿Qué sientes cuando te visualizas hacer realidad tus sueños?
cuadro, tener en cuenta las 15 15 Los niños y las niñas sueñan con ser grandes personajes, tener palacios y poderes mágicos,
para expresar así su deseo de una vida feliz.
siguientes ideas: Ellos tienen la capacidad de creer en sí mismos, para lograr las metas que se proponen.
92 Con esta certeza te ayudaremos a elaborar los primeros pasos de tu proyecto de vida. 93
92
Los niños tienen la capacidad
de poder soñar con mucha
imaginación.

- Los sueños de los niños no
tienen límites. dida en que conozcan sus posibilidades y limitaciones, crean en sus pro-
- Ellos piensan en lo que se- pias capacidades y estén dispuestos a luchar por ellos.
rán de grandes: muchas ve- - Es muy difícil detener los sueños de los niños, por el ímpetu y seriedad que
ces, desean ser como sus ponen en ellos. Hay que orientarlos para que esta tenacidad la sostengan
padres o mayores, a quie- a través del tiempo.
nes toman como ejemplo. Materiales: Tiempo de duración:

- Los niños podrán hacer rea- Su libro. 10 minutos.
lidad sus sueños, en la me-