Page 2 - Modelos didácticos para situaciones y contextos de aprendizaje

Índice

Muestra gratuita

INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 7

1. La Comunicación didáctica ............................................................................... 11
La comunicación ....................................................................................................... 11
El proceso comunicacional y los elementos que lo conforman .......................... 13
La percepción ............................................................................................................. 17
El lenguaje y sus funciones ...................................................................................... 18
La comunicación didáctica ...................................................................................... 20
La interdependencia comunicativa en el acto didáctico: Modelos .................... 24
Competencias comunicativas del docente ............................................................ 24
2. La Planificación didáctica .................................................................................. 27
Fundamentación ....................................................................................................... 27
Qué son las estrategias didácticas (enseñanza-aprendizaje) .............................. 30
Procedimiento para elaborar una estrategia didáctica para una situación de
aprendizaje ................................................................................................................. 34

3. Los Modelos Didácticos ....................................................................................... 39
Fundamentación de los Modelos Didácticos ........................................................ 39
Características de los Modelos Didácticos ............................................................ 41
Estructura de los Modelos Didácticos .................................................................... 42
Modelos Didácticos que se desarrollarán .............................................................. 50
Aprendizajes Esperados ........................................................................................... 51
4. Descripción y desarrollo de cada uno de los Modelos Didácticos ........ 57
Modelo 1. La clase expositiva, magistral o teórica, frontal o enseñanza tra-
dicional ............................................................................................... 58
Modelo 2. La lectura y sus variantes ................................................................ 60
Modelo 3. La interrogación didáctica y sus variantes ....................................
62
Modelo 4. Organizadores de la información para el conocimiento ............. 66

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