Page 10 - MODUL JARINGAN TUMBUHAN
P. 10

PROFIL E-MODULE


                               Modul  Elektronik  (e-module)  ini  merupakan  bahan  ajar  untuk  siswa.  E-
                        module dikembangkan berdasakan tahap-tahap Contextual Teaching and Learning
                        (CTL).  E-module  ini  diharapkan  dapat  meningkat  kemampuan  berpikir  kritis
                        siswa. Apa saja isi e-module ini? Silahkan ananda baca dan pahami!


                        A.  Petunjuk Penggunaan E-module
                               Bagian  ini  berisi  penggunaan  e-module.  Ikuti  petunjuknya  agar  Ananda
                        dapat menggunakan e-module dengan baik

                        B.  Kompetensi Pembelajaran
                               Bagian ini menggambarkan kompetensi yang harus Ananda kuasai setelah
                        mempelajari petunjuk penggunaan e-module.

                        C.  Tahapan Contextual Teaching and Learning (CTL)
                               Tahapan  Contextual  Teaching  and  Learning  (CTL)  diterapkan  dalam
                        setiap  kegiatan  pembelajaran  melalui  empat  tahapan  yaitu:  orientasi  masalah,
                        menyusun, dan melaksanakan rencana, memberikan solusi, dan evaluasi.

                        D.  Materi Pembelajaran
                               E-module ini terdiri dari 2 materi pembelajaran yaitu materi struktur dan
                        fungsi jaringan tumbuhan serta struktur dan fungsi jaringan hewan, di dalamnya
                        terdapat uraian materi, lembar kerja siswa (LKPD) dan soal evaluasi.


                        E.  Lembar Kerja Siswa (LKPD)
                               Bagian ini akan melatih kemampuan berpikir siswa melalui permasalahan
                        yang  diberikan  melalui  tahapan-tahapan  Contextual  Teaching  and  Learning
                        (CTL).

                        F.  Lembar Evaluasi
                               Bagian ini akan menguji kemampuan berpikir kritis yang Ananda dapatkan
                        selama proses pembelajaran untuk keseluruhan kegiatan belajar.



















                                                                                                                v
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15