Page 14 - PowerPoint 演示文稿

團隊介紹
教学背景

活化課程 教專發展 總綱領綱

教學輔導 到校諮詢 入班輔導

級任導師時期體會孩子學習落差

教學組長任內感受到師資的缺乏

輔導主任階段體悟了學校的困境

因此積極爭取教務工作，
英叡主任 發願捲起袖子跟大家一起帶好孩子