Page 38 - PowerPoint 演示文稿
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支持系統
 教学背景
















 宏觀支持脈絡  微觀解決問題                 輔助支援系統




 四大課程社群  閱讀課程推動               輔導教師團隊

 15位核心教師  校訂課程轉化              環境課程活化


 34位社群同仁  備觀議課實踐              因才網數位化

 備觀議示範組  閱讀研習規劃               正向心靈環境


 學校氛圍營造  跨年段跨領域


 主科統整課程
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