Page 40 - PowerPoint 演示文稿
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支持系統
教学背景
補救四年級 閱讀社群開 創客社群開 國際教育社
藉由備觀議 發低中高年 發數學統整 群開發活用
課進行踏實 性素養導向
的教學研究， 段共讀精讀 課程，結合 英語課程、
書目課程，
數學補救運
並找出提升 並實施UBD 補救與資優， 用因才網數
學習效果的 教學公開課 已有五間學 位學習。
方法。 校預約觀摩
