Page 64 - خصائص النمو للمرحلة الابتدائية

‫مؤشرات الانجاز‬ ‫شواهد الانجاز‬ ‫مسئول التنفيذ‬ ‫وقت‬ ‫الإجراءات‬ ‫الأهداف‬
‫التنفيذ‬
‫ي إبراز ثلا لوحات توعوية‬
‫متنوعة في كل غرفة من‬ ‫ي نماذج من اللوحات‬ ‫المرشد الطلابي ‪ /‬إدارة‬ ‫طوال العام‬ ‫‪4‬ي إبراز اللوحات التوعوية‬
‫المدرسة‬ ‫(أنفو جرافيك) في‬
‫غرف المعلمين‪.‬‬
‫غرف المعلمين‬

‫ي استهداف ( ‪ )%81‬على الأقل‬ ‫ي نماذج من النشرات‬ ‫المرشد الطلابي ‪ /‬إدارة‬ ‫طوال العام‬ ‫‪ 1‬ي إعداد نشرات‬ ‫توعية أولياء الأمور‬ ‫‪2‬‬
‫من أولياء الأمور بنشرة ( انفو‬ ‫المدرسة‬ ‫( انفو جرافيك ) توعوية ‪.‬‬ ‫بخصائص نمو الطلبة‬
‫‪2‬‬
‫جرافيك ) واحدة في كل‬ ‫وأساليب التعامل معها‬
‫فصل دراسي ‪.‬‬

‫‪63‬‬